放飞
                     放飞理想,放飞希望,放飞心情

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共有 400 条留言  当前页为 1 / 80
留言内容: 一、给词语中斜体的字选择正确的解释

1.梦寐以求 ②做梦 ①睡觉 ②做梦 ③睡醒 ④躺着
2.愚不可及 ②比得上 ①到达 ②比得上 ③和 ④追上
3.鱼贯而出 ②连贯 ①穿过 ②连贯 ③事例 ④进入
4.聚精会神 ①集中 ①集中 ②理解 ③会面 ④熟悉
5.不速之客 ④邀请 ①快 ②迅速 ③速度 ④邀请
6.不假思索 ③假如 ①不真实的 ②依靠 ③假如 ④假期
7.手不释卷 ③放下 ①解释 ②消除 ③放下 ④释放
8.莫名其妙 ①说出 ②名字 ③名义 ④出名
9.笑逐颜开 ①驱赶 ②挨着(次序) ③追赶 ④随着
10.拔地而起 ①抽出 ②高出 ③挑选 ④夺取
(二)语言运用
树林里的树 。有的像 ,有的像 ,还有的像 。走进这片树林,你就像走进了 。

三、阅读理解 短文一:国民党主席拜谒(yè)中山陵(ling)
据新华社电 中国国民党主席连战率领中国国民党大陆访问团,27日上午拜谒了南京中山陵。这是两岸分隔56年来中国国民党主席首次亲临谒陵。
上午8时50分。
连战一行抵达中山陵博爱广场。早早来到这里等候的市民、游客热烈鼓掌。一位中年男子振臂高呼:“炎黄子孙欢迎你”“我们都是中国人”。连战微笑着向两侧的欢迎人群不断挥手。
从广场到祭(jì)堂共有392级台阶,连战一行拾级而上。穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊,连战一行踏上墓(mù)道,来到陵墓的正门。仰视着门楣(méi)上孙中山“天下为公”的墨迹,连战若有所思。
穿过陵门,到了碑亭,连战凝视着亭内矗(chù)立的大石碑,神情严肃。
从碑亭继续拾级而上,连战一行来到祭堂。面对孙中山石刻坐像,连战和访问团全体成员肃然而立。

1.找出能概括短文主要意思的一段话。用“--------”划下来。
2.写出连战从博爱广场到达祭堂前需要走过哪些建筑。

3.“一位中年男子振臂高呼:‘炎黄子孙欢迎你’‘我们都是中国人’。”从这位中年男子的言行中,可以理解到他_______________________________________________________的心情。

短文二:彩虹
①雨停了,天上有一座美丽的桥。
②爸爸,如果我提着你那把水壶走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨了么?我把雨洒在山上的果园里,你就不用挑水去浇了,你高兴吗?
③妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮么?我拿着月亮照你梳头,你高兴么?


④哥哥,如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上,我坐着秋千荡来荡去,我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么?你看见了,高兴么?
1.第1自然段中的“桥”指的是 。

2.第3自然段中的两个“月亮”意思一样么?如果不一样,它们分别指的是什么?

3.模仿2、3、4自然段,以“妹妹”开头,写一段话。



短文三:
一只小老鼠从一间房子里爬出来,看到高悬在空中、放射出①( )的太阳。它禁不住说:“太阳公公,你真是太伟大了!”
太阳说:“呆会儿乌云姐姐出来,你就看不见我了。”
一会儿,乌云出来了,遮住了太阳。
小老鼠又对乌云说:“乌云姐姐,你真是太伟大了,连太阳都被你遮住了。”
云却说:“风姑娘一来,你就明白谁最伟大了。”
一阵狂风吹过,云消雾散,一片晴空。
小老鼠情不自禁道:“风姑娘,你是世界上最伟大的了!”
风姑娘有些悲伤地说:“你看前面那堵墙,我都吹不过呀!”
小老鼠爬到墙边,十分景仰地说:“墙大哥,你真是世界上最伟大的了。”
墙皱皱眉,十分悲伤地说:“你自己才是最伟大的呀,你看,我马上就要倒了,就是②( )你的兄弟在我下面钻了好多的洞啊!”
果真,墙摇摇欲坠,墙角上跑出了一只只的小老鼠。
1. 在括号里填上合适的词语。①光芒四射 万丈光芒 ②因为 在于
2.请你归纳出短文的主要意思。


短文四:
在美国南方的一个小镇,( )连日的雨雪交加,使镇长家花园外的一条小路泥泞不堪。行走小路的人便改道穿花园而过,弄得花园里一片脏乱。
住在镇长家里的一位少年十分痛惜,便冒雨看护自己的花园,让行人仍从花园外的泥泞小路通过。而镇长呢,却不声不响地挑来石头和炉渣,把那条泥泞的小路铺好。于是行人不再穿过花园,而走那条铺好的小路。
过后,镇长对少年说:“其实帮助别人就是帮助自己!”

1.选择合适的词语,填在第一自然段的括号里。(由于 尽管 特别是 )
2.文中的哪句话概括了短文的主要内容?再把你的理解或体会写下来。
新课标四年级语文下多音字练习

mèn mēn
(闷雷)(闷热)

háo hào
(号叫)(号召)

kān kàn
(看守) (看见)





chèn chēnɡ
(称心)(称为)


bǎ bō
(一把)(刀把儿)


ɡān ɡàn
(干粮) (树干)

huá huà
(划船) (计划)


yuè lè
(音乐)(快乐)


shǔ shù
(数不清)(数学)


fénɡ fènɡ
(缝补)(缝隙)

sì shì
(似乎)(似的)

fó fú
(大佛)(仿佛)


yīnɡ yìnɡ
(应该)(答应)

xīnɡ xìnɡ
(兴奋)(高兴)


mó mú
(模糊)(模样)


chónɡ zhònɡ
(重新)(重要)

kōnɡ kònɡ
(天空)(空地)

pū pù
(铺床)(当铺)


sāi sài sè
(塞车) (塞外) (堵塞)

zhe zháo zhuó
(走着)(着地)(着想)

zhē zhé shé
(折腾)(折断)(折本)

号 háo hào
(号叫) (号召)

cháo zhāo
(朝下)(朝阳)

qū qǔ
(曲折)(歌曲)

片 piān piàn
(小圆片)(片面)

chánɡ zhǎnɡ
(长度) (长大)

hé hè
(和平)(响和)


chǔ chù
(处理)(好处)

jué jiào
(觉得)(睡觉)

shān shàn
(扇动)(风扇)


jué jiǎo
(角色)(角度)

dānɡ dànɡ
(当时)(上当)

è wù
(凶恶)(可恶)


dí dì
(的确)(目的)

juǎn juàn
(卷起)(试卷)

jī jǐ
(几乎) (几个)


jì xì
(系鞋带)(关系)

zhuǎn zhuàn
(转身)(转动)

jiān jiàn
(中间)(间隔)


yǐn yìn
(饮水)(饮马)

fā fà
(发现)(头发)

huá huà
(中华)(华山)


méi mò
(没有)(沉没)

yāo yào
(要求)(要领)

bó pō
(泊船)(血泊)


hǎo hào
(好人)(爱好)

bāo bō
(剥花生)(剥削)

tiáo diào
(调节)(调动)

便
pián biàn
(便宜)(方便)

sǎn sàn
(散文)(分散)

hái huán
(还有)(还书)


wéi wèi
(为人)(因为)

jū jù
(拮据)(证据)

zhōnɡ zhònɡ
(中间)(中奖)


xiāo xuē
(削铅笔)(剥削)

nán nàn
(困难)(灾难)

zhā zhá
(扎针)(挣扎)


quān juàn
(圆圈)(猪圈)

yù xū
(呼吁)( 气喘吁吁)

fā fà
(发现)(头发)


sǎo sào
(扫地)(扫把)

dàn tán
(子弹)(弹琴)

qiāo qiǎo
(悄悄)(悄然无声)


ɡuān ɡuàn
(鸡冠花) (冠军)

zhǒnɡ zhònɡ
(种子)(种瓜)

nínɡ nìnɡ
(拧毛巾)(拧螺丝)


dīnɡ dìnɡ
(钉子) (钉扣子)

zānɡ zànɡ
(脏话)(肝脏)

sā sǎ
(撒网)(撒种)

二、写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。( )
2、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。( )
3、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。( )
4、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( )
5、人们都说:“桂林山水甲天下。”( )
6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。( )
7、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。( )
8、可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。( )
9、德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。( )
10、科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。( )
11、孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。( )
12、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。( )
13、好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。( )
写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。( )
2、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。( )
3、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。( )
4、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( )
5、人们都说:“桂林山水甲天下。”( )
6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。( )
7、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。( )
8、可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。( )
9、德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。( )
10、科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。( )
11、孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。( )
12、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。( )
13、好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。( )

写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。( )
2、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。( )
3、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。( )
4、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( )
5、人们都说:“桂林山水甲天下。”( )
6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。( )
7、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。( )
8、可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。( )
9、德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。( )
10、科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。( )
11、孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。( )
12、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。( )
13、好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。( )

写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。( )
2、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。( )
3、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。( )
4、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( )
5、人们都说:“桂林山水甲天下。”( )
6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。( )
7、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。( )
8、可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。( )
9、德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。( )
10、科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。( )
11、孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。( )
12、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。( )
13、好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。( )
写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。( )
2、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。( )
3、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。( )
4、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( )
5、人们都说:“桂林山水甲天下。”( )
6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。( )
7、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。( )
8、可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。( )
9、德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。( )
10、科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。( )
11、孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。( )
12、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。( )
13、好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。( )

写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。( )
2、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。( )
3、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。( )
4、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( )
5、人们都说:“桂林山水甲天下。”( )
6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。( )
7、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。( )
8、可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。( )
9、德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。( )
10、科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。( )
11、孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。( )
12、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。( )
13、好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。( )

写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。( )
2、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。( )
3、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。( )
4、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( )
5、人们都说:“桂林山水甲天下。”( )
6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。( )
7、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。( )
8、可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。( )
9、德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。( )
10、科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。( )
11、孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。( )
12、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。( )
13、好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。( )
还有哦
回复:
219.134.224.122 留言者: 黄淑钰   IP: 219.134.224.122    发表于:2009/6/24 19:29:22

留言内容:
一、 选择合适的词语填在括号里。
仰望 眺望 看望
1.站在黄山顶峰,(眺望 )远方。
2.夏天的夜晚,小弟弟(仰望 )星空,听爷爷讲嫦娥奔月的故事。
3.同学们去医院(看望 )生病的老师。
罗列 陈列
1.博物馆里(陈列 )着许多文物。
2.桂林的山真奇啊,奇峰(罗列 ),形态万千。

二、 体会加点自在不同句子中不同的意思,选择正确的意思,把序号写在括号里。
1. 定:①平静,稳定 ②决定,确定 ③必定,一定
(1)这个任务对我们来说不算太难,我们一定能完成。(3 )
(2)明天上午大家都在,会议就定在明天上午开。( 2)
(3)瞧你心神不定的样子,一定出了什么事。(1 )
2.发:①发射 ②表达 ③扩大,展开
(1)我们上课时要注意听别人发言,自己也要积极发言。( 2)
(2)战士小丁是个神枪手,打起抢来总是百发百中。( 1)
(3)我们一定要发扬老一辈的光荣传3
三、 考考你,佳句积累。
1.在《论语 学而》力,告诉我们人以人交往,要守信用的名句是: 与朋友交,言而有信。
2. 己所不欲,勿施于人。3. 春江潮水连海平,海上明月共潮生。
4.大漠孤烟直,长河落日圆。

四、在括号里填上带点词语的近义词。
1.望着我们疑惑的眼神,父亲坚毅地说:“我们去开一块新菜地.” (怀疑 ) (坚定 )
2.他提出的问题很不寻常,常常使老师很难解答。
(平常 ) (经常 )
3.他有时工笔细描,像姑娘绣花那么细致;有时有挥笔速写,仿佛金鱼在他纸上游动。(细心 ) (好像 )

五、考考你,歇后语。
◇ 关羽失荆州——骄兵必败 1木棒做牙签——大材小用
2热火锅上的蚂蚁——团团转
3蚊子找蜘蛛—— 自投罗网
◇ 砌墙的石头—— 后来居上 4千里送鹅毛—— 礼轻情意
◇ 水滴石穿——非一日之功
六、给下面的句子加上合适的标点

1.扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿, 说:“ 大王, 据我来看, 您的皮肤上有点小病。 要是不治, 恐怕会向体内发展。”
2.谁要是怀疑亚里士多德, 人们就会责备他 :“你是什么意思? 难道要违背人类的真理吗?”
回复:
219.134.224.137 留言者: 韩子阳   IP: 219.134.224.137    发表于:2009/6/23 21:36:56

留言内容: 语文园地一
大漠孤烟直,长河落日圆。(王维) 几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)
落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚) 浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)
春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)
语文园地二
言必信,行必果。《论语.子路》 与朋友交,言而有信。《论语.学而》
己所不欲,勿施于人。《论语.颜渊》 精诚所至,金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子.离娄下》
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
语文园地三
清明前后,种瓜点豆。 朝霞不出门,晚霞行千里。
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。 鸡迟宿,鸭欢叫,不久风雨到。
蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。 春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
语文园地四
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西
四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
语文园地五
1、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)
2、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)
3、对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)
语文园地六
采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明) 人闲桂花落,夜静春山空。(王 维)
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏 轼) 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀)
鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡飞半掩扉。(王 驾) 独出前门望野田,月明荞麦花如雪。(白居易)
语文园地七
雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴
知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为 一曝十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废
语文园地八
水滴石穿—— 非一日之功 早开的红梅—— 一枝独秀
砌墙的砖头——后来居上 关羽失荆州—— 骄兵必败
王羲之写字—— 入木三分 周瑜打黄盖—— 一个愿打,一个愿挨
八仙过海——各显神通 肉包子打狗——有去无回
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 十五个吊桶打水——七上八下
和尚打伞——无法无天
回复:
116.24.186.123 留言者: ***   IP: 116.24.186.123    发表于:2009/6/23 15:23:18

留言内容: 四年级语文下册词语综合练习二(编辑:高靖)
姓名 田甜______ 班级______ 学号______ 学校______

一、 选择合适的词语填在括号里。
仰望 眺望 看望
1.站在黄山顶峰,(眺望 )远方。
2.夏天的夜晚,小弟弟(仰望 )星空,听爷爷讲嫦娥奔月的故事。
3.同学们去医院(看望 )生病的老师。
罗列 陈列
1.博物馆里(陈列 )着许多文物。
2.桂林的山真奇啊,奇峰(罗列 ),形态万千。

二、 体会加点自在不同句子中不同的意思,选择正确的意思,把序号写在括号里。
1. 定:①平静,稳定 ②决定,确定 ③必定,一定
(1)这个任务对我们来说不算太难,我们一定能完成。(③ )
(2)明天上午大家都在,会议就定在明天上午开。(② )
(3)瞧你心神不定的样子,一定出了什么事。(① )
2.发:①发射 ②表达 ③扩大,展开
(1)我们上课时要注意听别人发言,自己也要积极发言。(② )
(2)战士小丁是个神枪手,打起抢来总是百发百中。(① )
(3)我们一定要发扬老一辈的光荣传统。(③ )

三、 考考你,佳句积累。
1.在《论语 学而》力,告诉我们人以人交往,要守信用的名句是: 与朋友交,言而有信_______________________。
2. 己所不欲____________,勿施于人。3. 春江潮水连海平________________________,海上明月共潮生。
4.大漠_孤烟直___________,长河_落日圆___________。

四、在括号里填上带点词语的近义词。
1.望着我们疑惑的眼神,父亲坚毅地说:“我们去开一块新菜地.” (怀疑 ) (坚定 )
2.他提出的问题很不寻常,常常使老师很难解答。
(平常 ) (经常 )
3.他有时工笔细描,像姑娘绣花那么细致;有时有挥笔速写,仿佛金鱼在他纸上游动。(仔细 ) (就像 )

五、考考你,歇后语。
◇ 关羽失荆州——骄兵必败 蚊子找蜘蛛 自投罗网
◇ 砌墙的石头——后来居上 木棒做牙签 大材小用
◇ 水滴石穿——非一日之功 千里送鹅毛 礼轻情意重
热火锅上的蚂蚁 团团转
六、给下面的句子加上合适的标点。
1.扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿, 说:“大王, 据我来看, 您的皮肤上有点小病 。要是不治, 恐怕会向体内发展。”
2.谁要是怀疑亚里士多德, 人们就会责备他: “ 你是什么意思? 难道要违背人类的真理吗?”
回复:
115.45.4.148 留言者: 田甜   IP: 115.45.4.148    发表于:2009/6/20 18:08:40

留言内容: 四年级语文下册词语综合练习一(编辑:陈华娜)
姓名_田甜_____ 班级______ 学号______ 学校______

一、我能组词。
棉(棉花 ) 稍(稍微 ) 维(维护 ) 拔(坚忍不拔 )绵(绵羊 ) 捎(捎信 ) 唯(唯一 ) 拨(拨款 )
限(无限 ) 屈(不屈 ) 弧(弧线 ) 蹋(糟蹋 )
线(线条 ) 茁(茁壮 ) 孤(孤单 ) 踏(踢踏 )
搬(搬动 ) 塞(边塞 ) 赠(赠送 )
般(一般 ) 赛(比赛 ) 庭(家庭 )
德(品德 ) (道德 ) 源(源泉 ) ( 来源 )

二、选择填空。
健 建 键
(建 )设 关(键 ) (健 )康
仿 妨 访
(妨 )碍 模(仿 ) 采(访 )
稍 哨 梢
(稍 )微 树(梢 ) ( 哨 )子
停 庭 亭
(亭 )子 (庭 )院 ( 停 )止
鱼 渔
(鱼 )缸 (渔 )船 (渔 )夫 打(渔 )
辉 挥
指(挥 ) (辉 )煌 光(辉 ) (挥 )笔

三、比一比,写一写
biàn wàng chè
(辩 )论 狂(妄 ) ( 撤 )退
分 (辨 ) 难(忘 ) 清(澈 )

四、照样子写词语。
1.默默无闻(AABC式) 栩栩如生_ 翩翩起舞 历历在目 面面俱到
2.不慌不忙(ABAC式) 不折不扣 不屈不饶__不闻不问__百发百中_____
3.此起彼伏(含反义词) 凶多吉少____异口同声___来龙去脉__ _东兔西乌______

五、把词语补充完整,再选择恰当的词语填在横线上,使句子意思完整。
(疑 )(惑 )不解 (波 )(澜 )壮阔 洁白(如 )(玉 )
(连 ) (绵 ) 不断 峰(峦 )(雄 )伟 将(心 )比(心 )
(闷 )(闷 )不乐 (水 )(平 )如镜 (瘦 )(骨 )如柴
(红 )(叶 )似火 知(己 )知(佊 ) 百(战 )百(胜 )
不(紧 )不(慢 )
1. 蔚蓝的天空中飘浮着一片片 洁_白______的白云,真壮观!
2. 烟台的海_波澜壮阔____________,气势雄伟,真是天下奇观啊!
3. 如果我们在生活中能 将心比心 ,多一些宽容和理解,必定能结识很多好朋友。

六、根据下面的意思,写出成语。
1.争着向前,唯恐落后,形容十分积极。 (争先恐后 )
2.未经邀请而自来的客人,指意想不到的客人。 (不速之客 )
3.心里想着要怎么做就怎么做。 (随心所欲 )

七、把词语补充完整。
(坚 )(定 )不移 (全 )(力 )以赴 聚沙(成 )(塔 )
坚韧(不 )(拔 ) (持 )(之 )以恒 (半 )(途 )而废
读了上面的词语,你受到了什么启发?请写下来:我的启发是:做什么事情都要尽全力去做,只有通过不懈的努力才能成功。
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115.45.2.112 留言者: 田甜   IP: 115.45.2.112    发表于:2009/6/18 19:19:43

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