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博主说明:教师
姓名:周薇
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   今日课堂(26)
记录一些想法而已

4月
12 2010
 

探索课:想象剧场


20 :51 :9 阅读(697) | 评论 (1)

      作文课:你能发现身边的空位吗?我们的问题:总说没有生活,其实是不懂得体验生活,在生活中思考。训练目的:思维训练训练方式:想象剧场过程:一、雕塑情境:一乘客,上车,不是东张西望地找位置,而是径直走到稍...


12月
15 2009
 

探索课:即兴剧场


22 :57 :41 阅读(702) | 评论 (0)

     一点想法:配合七年级上册第五单元,这周开始亲情主题阅读与写作。在进入所有的文段阅读与写作之前,我觉得最重要的就是启迪学生的思维,让他们尝试对自己的常态生活往别处想,往深处想。为了这两个“别...


12月
15 2009
 

阅读课:七年级说明文起始课


10 :59 :34 阅读(965) | 评论 (0)

     材料:《看云识天气》、《科学》或《历社》教材思路:初一不需要赶忙教给学生关于说明文的一切理论,说明文的文体特征决定了其知识容量的特殊,而学生在训练阅读起始时,作为基础能力并不是分析能力,而是获取知识的...


12月
1 2009
 

作文课:景物描写


22 :22 :56 阅读(1020) | 评论 (0)

     七年级上册作文课——景物描写第一阶段:课文中的景物描写学习前三个单元,看景物描写的文段,初步感知景物描写的效果和写法。第二阶段:观察能力的培养1)具体某个时段,某个地点,让学生...


10月
8 2009
 

阅读课:春


8 :25 :49 阅读(656) | 评论 (2)

     备课前的考虑:朱自清的经典篇目,语言清新而富有节奏感,也是我打算给初一孩子上的第一篇现代文。要解决两个问题,一是学校最近举行的朗诵比赛,希望借这一课给学生一些朗诵上的指导,也发现一些朗诵高手;一是为学...


9月
7 2009
 

作文课:《童趣》配套看图作文


13 :18 :3 阅读(809) | 评论 (1)

      刚上完《童趣》,觉得这张图片挺可爱的,和课文的主旨也接近,于是安排了一次课堂练笔。步骤一:展示图片,让学生口头描述,力求能让没看到图片的人也能明白图片内容。步骤二:提高要求,不但能描述清楚,而...


4月
2 2009
 

作文课:点面结合


16 :59 :57 阅读(5146) | 评论 (0)

     第一步:给学生一份阅读材料,删减后半部分 阳光地带 春季的一天中午,我放学回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。 我把被子抱出来,晒在晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上学去。 下班回来...


3月
19 2009
 

作文课:片段成文


10 :32 :3 阅读(986) | 评论 (0)

     考场作文的现实问题:时间短,四十分钟左右;篇幅限,600到900字,超出格子的无法进行试卷扫描。于是,想写一篇情节性稍强的文章,可能有点难度。因为,叙述必然会成为主角,而我们的叙述语言相对较弱;描写可...


2月
16 2009
 

阅读课:事实论据的作用


11 :34 :58 阅读(2434) | 评论 (1)

     课堂内容:今天讲到事实论据的作用,我强调摆事实就是为了讲道理,所以关注论据的上下文,就能找到答案。出现问题:但是,还有一种情况,有的文章在摆论据时,上文也有论述,下文也有论述,这比较就有点费神。解决办...


2月
9 2009
 

作文课:作文常规操练


11 :3 :41 阅读(746) | 评论 (0)

     新年第一节课,作文常规课。作文的五分钟构思要领:化虚为实 化大为小步骤一:学生5分钟作文构思《幸福的颜色》步骤二:四五个同学说作文,教师点评步骤三:同桌之间说作文步骤四:读范文两篇(中考满分作文)步骤...

 
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