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博主说明:教师
姓名:林炳雄
学校:罗湖区教育科学研究院
空间等级:29 >
现有积分:3420
距离下一等级:580分
空间排名:教师类 第202

 
 
2010年数学年册
 
   好文欣赏(18)
从杂志、文摘、网上搜来的好文

2月
24 2011
 

李炳亭在第七届中国名校长高峰论坛会上的讲话实录


11 :26 :24 阅读(603) | 评论 (2)

     李炳亭在第七届中国名校长高峰论坛会上的讲话实录 梁恕俭 开场语:我是一个有影响的人(听众稍愣),听说我要作报告,许多校长都被吓跑了。(会意笑,因为临近会议的尾声,有部分人为了赶车提前走了) ...


2月
9 2011
 

数学教育 教师为本


22 :50 :39 阅读(681) | 评论 (0)

     数学教育 教师为本北京首都师范大学数学科学学院 方运加 2009年10月12日人民日报刊载了温家宝的文章《教育大计教师为本》。这篇文章是温总理于2009年9月4日到北京三十五中学听了5节课后的点评以...


1月
20 2011
 

一个关于教育故事引发的思考(转)


11 :7 :54 阅读(713) | 评论 (0)

      一个关于教育故事引发的思考在网上看到这样一个关于教育的小故事: 一天,一个人在海边散步,忽然听到一个声音:“捡一些贝壳和石头放在你的口袋里吧。”他下意识地捡了些。回到家里一看...


1月
10 2011
 

聚焦:思维的深度与理解的宽度


12 :29 :50 阅读(1008) | 评论 (3)

     聚焦:思维的深度与理解的宽度 余慧娟 本文摘自《人民教育》2010年第24期 要引导学生集中精力来思考问题 “未来的教育应当充分地彰显人与动物的最大区别,会的 不要教,要...


1月
6 2011
 

教学改革绝不能止于“有效教学”


16 :45 :37 阅读(875) | 评论 (0)

     教学改革绝不能止于“有效教学” ——“有效教学”的批判性思考 成尚荣 【导读】“有效教学”近年来广...


1月
6 2011
 

《人民教育》:中国数学基础教育的缺失与出路


16 :13 :58 阅读(582) | 评论 (1)

      中国数学基础教育的缺失与出路 作者:郭其俊 来源:《人民教育》 我国目前当在键盘上敲打出“中国数学基础教育的缺失”几个字时,心中很是难受。对一位从教数十年的中学数学教师而言...


12月
28 2010
 

在数学课堂教学中有效利用错误资源的实践研究


12 :38 :37 阅读(2609) | 评论 (1)

     在数学课堂教学中有效利用错误资源的实践研究 【摘要】错误是学生学习过程中的相伴产物,是一种具有特殊教育作用的学习资源,是一种宝贵的教学资源。笔者在教学过程中,对学生的错误宽容对待,并且善加利用,...


12月
22 2010
 

课堂生成,一个亟需深度解读的话题


11 :40 :58 阅读(933) | 评论 (3)

     课堂生成,一个亟需深度解读的话题...

 
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