淘金山小学灵动课堂教研网
                    为孩子们创造值得终生回味的童年生活,我们在路上!

区空间 校空间 我的主页    照片   好友[文章  收藏   评论   留言   音乐   视频     推荐文章 

课堂教学实践与反思/6 |  教学论坛/2 |  观课思考 |  教育故事 |  课堂风采 |  语文教研/12 |  数学教研/12 |  英语教研/12 |  科学教研/7 |  艺体教研 |  读书分享 | 
本博客空间统计:    372 篇文章   9 个评论     

加为好友加为好友  发送消息发送信息

博主说明:教师
姓名:淘小教研
学校:淘金山小学
空间等级:21 >
现有积分:982
距离下一等级:18分
空间排名:教师类 第441

 
 
旅游照片
好友照片
课堂教学
教师风采
 
   教学论坛(17)[二级栏目]:第一期 灵动课堂教学探讨论坛[2]  第四届“灵动课堂”教学论坛 我的变化 我们的变化[11]  
自主分享的平台

7月
9 2019
 

灵动课堂数学科组“变化”分享--陈汇通


9 :38 :25 阅读(49) | 评论 (0)

     谈及变化,我们小组从个体“我”和群体“我们”两个角度来分享。 “我”的变化主要有3点:角色——从大哥到小弟。从威风严厉,我说一不准他人说二的大哥角色转变为为学生倒水泡茶的小弟,并做好提供学生展示材料...


7月
1 2019
 

科学组关于问题3的讨论记录


17 :23 :57 阅读(28) | 评论 (0)

     问题三:学生在低年级阶段,发言很踊跃,但常常会天马行空地乱说;可是进入高年级的就开始变得沉默寡言。不爱举手不爱发言,请问如何应对处理? 科学课上,不管是低年级还是高年级的学生,他们的问题往往是根据教...


7月
1 2019
 

语文科组《课堂变革,我的变化与困惑》以及关于问题2的讨论记录


17 :22 :47 阅读(24) | 评论 (0)

     问题一:我的变化,我们科组的变化 自课堂变革以后,我们都有了不同的变化: 1. 我们从“什么都想讲的大杂烩”慢慢变成了“一课一得,课课有得”的简单语文教学模式,循序渐进,扎根基础。 2. 改...


7月
1 2019
 

科技信息科组课堂变革带来的变化 林雪贤


17 :20 :26 阅读(26) | 评论 (0)

     科技信息组的变化 1. 我们科组的几位老师都基本形成了符合课堂革命趋势而有适合自己的教学模式,比如子杰的科学实验课,引入“实验超市”形式,学生根据实验目的,自由搭配实验材料,激发了学生的灵感,也提...


7月
1 2019
 

数学组关于问题4的讨论记录 杨樊晖


15 :0 :50 阅读(22) | 评论 (0)

     【问题4】怎样的小组合作最高效?(数学-杨樊晖) 1、科学分组:组内异质,组内同质,成绩弱一点的可以组内同质,而且分好组后一定要所有科目同时强化培训,才能尽快达到效果; 2、明确分工:让每个孩子都...


7月
1 2019
 

英语组关于问题1的讨论记录 朱冰清


12 :1 :13 阅读(22) | 评论 (0)

     关于学生之间产生差距的问题,可以换个角度思考。首先,教师应认识并接受学生之间本就存在差异这一客观事实,从而管理自己对学生学习表现的预期。实际上,教师不用担心优秀的学生会因课前的自主预习而变得更加优秀,...


7月
1 2019
 

艺体组关于问题5的讨论意见 吴欣欣


11 :59 :42 阅读(25) | 评论 (0)

     问题5简单可以概括为如何兼顾游戏活动的趣味性和安全性。我们艺体组讨论了三点办法。第一,无规矩不成方圆;第二,人人有事做,人人皆参与;第三,安全第一,从“我”做起。 我们认为在游戏活动中首先要做到...


7月
1 2019
 

音乐科组《灵动课堂后的反思》


11 :57 :47 阅读(25) | 评论 (0)

     何星辰 唱歌综合课《木瓜恰恰恰》 困惑: 歌曲运用了恰恰恰的弱起节奏以、连续的切分节奏,以及密集的歌词,给歌曲的演唱教学增加了一定的难度,歌词量太大。可是有了歌声,就少了表演,有了表演,就少个歌声...


7月
1 2019
 

美术科组《灵动课堂后的反思》


11 :56 :58 阅读(12) | 评论 (0)

     美术科组灵动课堂反思: 一、变化情况: 1、学生主体主动去学的重要性,把课堂还给学生。 2、做到自主学习,学生自我解决问题能力。 3、不同的学生,用不同的方法教学,学会因材施教。 二、困惑问...


7月
1 2019
 

科学科组《灵动课堂后的反思》


11 :55 :58 阅读(10) | 评论 (0)

     科学科组灵动课堂反思汇总 一、进步和收获: 罗萍:1.形成一套有效的课堂教学模式 2.学生在课堂活动中的自主性提高了 雪贤:1.课堂时间更多得交给了孩子们 2.懂得灵活运用创设情境,激发...

 
首 页 上一页
1 [2]
下一页 尾 页
1/2 共: 17 条记录
DevPager V1.0 Beta ! By 维诺工作室技术团队 CopyRight 版权所有 (C) WwW.Wy28.CoM 2008
深圳市罗湖区教育局 版权所有
地址:深圳市文锦中路螺岭小学综合楼7楼