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博主说明:教师
姓名:丁盼玲
学校:清秀小学
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   如何培养小学生学习英语的自主性(0)
小学教育是实施素质教育的重要阶段,以基本知识获得为基础,以学习方法掌握和运为重点,以创新精神和实践能力培养为核心,使学生将来能掌握更为广泛的科学文化知识。而这一切都以学生“自主发展”为前提。“自主性学习”正是以“弘扬学生主体性精神”为前提,充分尊重学生、相信学生重在提高学生素质,培养学生能力,努力构建自主化、趣味化、活动化的课堂教学模式。就英语教学而言,我努力从以下几方面培养学生的自主性学习: 一、激发兴趣——自主性学习的前提 “兴趣是学习最好的老师。”当学生对学习发生兴趣时,就会产生强烈的求知欲望,将感知、注意、思维、记忆等智力活动集中于学习对象上,积极主动地学习,从而进行自主学习。 (一) 以情动人“亲其师,信其道。” 学生一旦得到老师的信任,就会感到温暖,也就会重视该老师所教的学科。教育家们认为,没有情感的地方就没有智慧的灵感,没有情感的教育是失败的教育。情感在教育实践中有感染作用、动力作用、信号作用和迁移作用,能激励人们精神振奋,积极向上。由此可见情感在教学活动中的作用是非常明显的,值得我们关心、探讨。 1、融洽情感,培养兴趣
 
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