湘望天龙子_做一个快乐的IT教师!
                     快乐乃是一种内在的愉快和平,及对人生知足的感觉。只有自由的人才会有此感觉!

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博主说明:教师
姓名:唐峰飚
学校:仙桐实验小学
空间等级:46 >
现有积分:31767
距离下一等级:733分
空间排名:教师类 第26

 
 
实践活动
个人相片
20090224东部华侨城
2009年6月17日花
三(2)班2009年-2010年
2009年12月3日快乐体育运动会
兜哥亲子会
2010年10月25日至10月26日东莞银瓶山拓展训练
2010年12月31日元旦联欢会
2011年春节学生最开心的活动
弘毅画画20120216
西丽果场-2012.3.26
罗湖区首届机关王
办公平台
 
   英特尔教育(9)
本栏目是我进行英特尔未来教育网络核心课程所使用的内容。

12月
5 2010
 

学习一种方法,收获一种技能-----英特尔未来教育学习心得体会


21 :48 :47 阅读(1849) | 评论 (1)

     学习一种方法,收获一种技能 英特尔未来教育网络核心课程培训心得 这次培训,我期待已久,以前罗湖区进行的科技信息节进行过英特尔教学计划的评比,下载过别人的作品去学习,终究由于没有系统学习,还是不甚明...


11月
28 2010
 

快乐的进行教与学


18 :54 :6 阅读(955) | 评论 (0)

       英特尔网络核心课程的学习基本结束。  可如何从学习中找到教学的应用却才刚开始,利用英特尔的方法来制作一个单元计划,这个工作量比我们使用平常写一个教案的时间更高,要求更高,准备的资源更多,而所有要做...


11月
28 2010
 

基于项目的学习


10 :16 :3 阅读(6814) | 评论 (0)

     基于项目的学习是一种以学生为中心的教学模式。这种学习通过能推动‘学生探究’(学生探究是一种教学模式,在这种教学模式中,学生在教师和其他成人的指导下提出问题,并在他们的支持下来探...


11月
1 2010
 

你觉得他的好不好?


10 :59 :0 阅读(522) | 评论 (0)

       教师好象要包办一切,教学生学习,教学生实验,教学生完成一些学习任务,再对学生的学习任务进行检查,最后再就学习任务的完成情况评定一二三出来,这样学生在学习过程中完全处于一个被动的情况。他们的学习也只...


10月
24 2010
 

英特尔未来教育网络核心课程模块二学习心得


20 :36 :14 阅读(1720) | 评论 (0)

       本模块,学习了如何进行单元计划的制定,尤其是课程框架的设置更是其中的重中之重,而我在这个模块的学习中,对于设置单元学习中的评价有点迷惑,对于建立评价标准与设置评价体系没有太清晰的认识。  只有再认...


10月
16 2010
 

英特尔未来教育网络核心课程模块一学习心得


2 :22 :47 阅读(2284) | 评论 (0)

       模块一的学习,是给我们当下一个学习的基础,通过对一个单元知识进行计划的制定,希望学生能够在这个单元计划中较好的进行单元知识的学习。  这个单元计划需要我们详细的对这一单元知识进行总结,将单元知识中...


10月
16 2010
 

如何让学生产生学习的兴趣


1 :51 :0 阅读(865) | 评论 (0)

       我们在教学中,总是希望学生们能够认真、集中全部注意力来听老师进行教学讲解,但往往事与愿违,总有一部分学生在某一个时间段内会发生注意力分散的情况,这种注意力没有集中可能会导致某一个知识点没有掌握,而...


10月
14 2010
 

英特尔未来教育网络核心课程网址


19 :30 :25 阅读(821) | 评论 (0)

     网络课程学习平台https://teo.teachfuture.com/项目培训管理平台http://www.teachfuture.com/rta英特尔® 教育在中国http://www.i...


9月
27 2010
 

英特尔未来教育网络核心课程


22 :59 :2 阅读(491) | 评论 (0)

       我这个电脑老师竟然没有参加过英特尔未来教育的培训,说出来没有人会相信,而我确实没有参加到,是因为当时时间上没有安排过来,使我错过了。  这二天收到了可以参加英特尔未来教育网络核心课程的学习,连忙联...

 
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