蛛蛛的网
                     编织梦想,编织未来

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博主说明:教师
姓名:何惠娟
学校:布心小学
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空间排名:教师类 第99

 
 
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   课程改革(8)
课程改革

2月
27 2008
 

“英特尔未来教育”项目培训心得体会


15 :52 :22 阅读(11446) | 评论 (0)

      “英特尔未来教育”项目培训心得体会 布心小学 何惠娟 7月10日—15日,散学典礼刚刚结束,我们就积极投入到“英特尔未来教育”培训中...


1月
8 2008
 

你见过这样的班主任工作会议吗?


20 :28 :56 阅读(12134) | 评论 (0)

      你见过这样的班主任工作会议吗? 何惠娟 你们印象之中的班主任工作会议是怎样的?主席台上端坐着领导,正经地读着文件?还是优秀班主任上台传授经验?抑或是请来专家给大家讲理论?你有没有见过这样的班...


8月
27 2007
 

我们需要教育理念的先行(转)


17 :52 :24 阅读(5513) | 评论 (0)

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8月
27 2007
 

魏书生过时了吗?(转)


17 :49 :49 阅读(5409) | 评论 (0)

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8月
27 2007
 

窦桂梅讲语文(三)


17 :31 :2 阅读(5364) | 评论 (0)

      窦桂梅讲语文教学(三):春色满园关不住 一枝红杏出墙头 面对自己的学生,我时常感到身为人师,难为人师。随着认识的深入,我体会到,当我忘记自己是老师的时候,我才是最好的老师。于是班级里形成了这样...


8月
27 2007
 

窦桂梅讲语文(二)


17 :25 :31 阅读(5099) | 评论 (0)

      窦桂梅讲语文(二):绿杨烟外晓寒轻 红杏枝头春意闹 以下是学生在诗歌学习中开展的部分活动。 1.家庭自学充分利用家庭的有效时间学习古诗是巩固拓展古诗词学习的良好途径。目前小学生学习任务很繁...


8月
27 2007
 

窦桂梅讲语文(一)


17 :18 :18 阅读(5066) | 评论 (0)

     窦桂梅讲语文(一):在纯净空廓的心灵奠基灿烂的中华文明 凭着一份做教师的责任,我从1994年8月所带的一年级开始,有计划、有步骤地开展了古诗文诵读教改实验,从而使小学语文教学走出了“可...


8月
20 2007
 

语文教学呼唤人文关怀


23 :51 :54 阅读(5097) | 评论 (0)

     语文教学呼唤人文关怀 深圳市布心小学 何惠娟 《语文课程标准》告诉我们:“工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文作为一门基础学科,对于人的发展具有重要意义。它既要全面提高学生...

 
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