蛛蛛的网
                     编织梦想,编织未来

区空间  校空间  我的主页    照片   好友[文章  收藏   评论   留言     最新阅读     推荐文章 

每日心情 |  好文欣赏 |  家有小儿 |  培训点滴 |  作文指导 |  听课笔记 |  写给自己 |  同步测试 |  游山玩水 |  学生作品 |  班务琐记 |  教学点滴  |  教材教法 |  教育活动 |  课程改革 | 
本博客空间统计:   447 篇文章   91 个评论


博主说明:教师
姓名:何惠娟
学校:布心小学
空间等级:34 >
现有积分:8280
距离下一等级:720分
空间排名:教师类 第99

 
 
旅游照片
好友照片
我们班的孩子们
 
   教材教法(10)
教材教法

11月
4 2008
 

第一届快速阅读试卷及答案


17 :27 :43 阅读(2350) | 评论 (0)

     阅读卷(小学组初赛) 阅读时间:2分钟 两张餐票 作者:蒋平 来源:《辽宁青年》 我曾在湘中山区的双溪乡中学实习。学校地处僻远,整个实习期间,我们都是全封闭式地关在几间破教室里,一步也不想跨出去...


11月
4 2008
 

快速阅读方法(转)


17 :24 :47 阅读(2356) | 评论 (0)

      快速阅读方法一.要求入手法。阅读文段,应该先看要求, 顺便带着问题有目的地去读,在读的过程中,能回答的问题 就用铅笔在原文上勾画一下,或记在草稿纸上。读完一自然段,就把一自然段的大意简要地写在草稿纸...


11月
4 2008
 

第二届快速阅读(小学组初赛)试卷及答案


17 :23 :23 阅读(2946) | 评论 (1)

     阅读卷:(小学组初赛) 阅读时间:2分钟 答题时间:5分钟 让我看着你 作者:王焕伟 从母亲住进我们医院的那一刻起,我就后悔自己当初选择的职业了。有那么多的患者能在我的手上康复,而母亲的病...


11月
4 2008
 

开展“文明出行,从我做起”征文活动


17 :20 :27 阅读(4743) | 评论 (0)

     开展“文明出行,从我做起”征文活动(时间:10月下旬至11月中旬) 围绕“文明出行,从我做起”为主题开展征文活动。优秀文章将刊载在市交警局、教育局的网...


12月
31 2007
 

珍爱生命 远离毒品


10 :29 :59 阅读(7096) | 评论 (0)

     珍爱生命 远离毒品 ——毒品预防教育主题班会 深圳市布心小学 何惠娟 活动目的:在国际禁毒日期间开展有关毒品预防教育的活动,使学生了解毒品的种类及其危害,增强学生的防毒能...


12月
31 2007
 

我们的学校


10 :21 :1 阅读(12481) | 评论 (0)

     思想品德教学策划 我们的学校 深圳市布心小学 何惠娟 一、课程内容标准解读 本课体现课程标准的内容主要有: 1.体会学校生活的快乐,以及学校与自己成长的关系。 1. 2.感受校园文化的丰...


12月
31 2007
 

十二 我是中国人


10 :15 :18 阅读(12594) | 评论 (0)

     十二 我是中国人 深圳市布心小学 何惠娟 教学目标 认知: 1. 知道自己是中国人,要爱自己的祖国。 2. 知道我国的国名、首都、国庆节。 情感: 1、产生自己是中国人的自豪感。 2、增...


12月
31 2007
 

25 小壁虎借尾巴


9 :51 :45 阅读(12444) | 评论 (0)

     25 小壁虎借尾巴            深圳市罗湖区布心小学 何惠娟 一、 导入新课 1. 看到课题,你想知道什么?(小壁虎为什么借尾巴?小壁虎向谁借尾巴?小壁虎借到尾巴了吗?) 2. 我们...


8月
20 2007
 

多媒体自能学习新模式在《海底世界》中的运用


23 :57 :13 阅读(4902) | 评论 (0)

     多媒体自能学习新模式在《海底世界》中的运用 深圳市罗湖区布心小学 何惠娟 在《海底世界》这篇课文中,我尝试以建构主义理论做指导,以多媒体网络做认知工具,运用“明确目标—&...


8月
20 2007
 

抓住学生心理特征进行学法指导


23 :55 :56 阅读(4876) | 评论 (0)

     抓住学生心理特征进行学法指导 布心小学 何惠娟 学习是人类生存和发展的重要手段,研究学习和现象及其发展变化的规律,一直是人们关心的重要课题,作为工具学科,基础学科和思想性很强的语文学科,更...

 
首 页 上一页
1
下一页 尾 页
1/1 共: 10 条记录
DevPager V1.0 Beta ! By 维诺工作室技术团队 CopyRight 版权所有 (C) WwW.Wy28.CoM 2008