实施新课标小学数学难度不变 专家：不宜全民学奥数 今年秋季，中国将实施新的小学数学课程标准。新课标会不会降低教材难度为小学生减负？近日，在南岸区珊瑚实验小学举行的“千课万人̶...
“众数”教学的8个要点 （基于阅读教材和教学用书） 1.对比衔接（教学过程中，要在理解众数的意义及作用的同时，了解平均数、中位数与众数的区别，并能根据统计量进行简单的...
数学:“四基”明确数学素养 仅有“双基”是不够的 记者：《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准(2011年版)》)有一个十...
作者:沈重予 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级（下册）教材分析本册教材是依据《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）编写的。 六年级第二学期是小学阶段最后一个...
作者:沈重予 在系统复习阶段听了四堂课，复习内容分别是因数与倍数、四则混合运算和简便运算、比和比例、平面图形的周长与面积。总的说，这些课都上得相当好。 1. 再认重要的知识，加强对数学内容的理解和...
第一单元 数与代数（一）数的认识整数【正数、0、负数】1、一个物体也没有，用0表示。0和1、2、3……都是自然数。自然数是整数。2、最小的一位数是1，最小的自然数是0。3、零上...
2011年版小学数学课程标准充分体现了德育为先，能力为重，创新方法，力求减负等特点。与2001年版相比，数学课程标准从基本理念、课程目标、内容标准到实施建议都更加准确、规范、明了和全面。新修订课标...
2011年版小学数学课程标准解读 2011年版小学数学课程标准充分体现了德育为先，能力为重，创新方法，力求减负等特点。与2001年版相比，数学课程标准从基本理念、课程目标、内容标准到实施建议都更加...
解读《义务教育小学数学课程标准》（2011年版） 【新旧课标比较】 与旧课标相比，新课标从基本理念、课程目标、内容标准到实施建议都更加准确、规范、明了和全面。具体变化如下： 一、总体框架结构的变化...
“数与代数”内容变化及教学建议作者:邳州市教育局教研室 聂艳军 【编者按】《义务教育数学课程标准（2011年版）》对数学教育基本理念、数学课程目标和各学段课程内容等进...