生本之路
                     路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

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博主说明:教师
姓名:颜单秀
学校:明珠中英文学校
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四(3)上期优秀前置
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   孩提仙记(55)
儿童学习的过程就是创造和创新的过程!

1月
10 2015
 

林依雯的数学日记


16 :38 :26 阅读(144) | 评论 (0)

      数学日记  林依雯   5(四)班 16号   林依雯的名言:你不去想,不去看,怎么知道里面有什么东西。   数学是丰富的营养知识,是成长的历史,是有趣的想象,是你梦想的一刻。所有要...


11月
25 2014
 

20141125五(4)第9小组成员讨论成员辅导法


9 :58 :16 阅读(72) | 评论 (0)

       今天早自习,第九小组成员尹浩安、许晓妍、吴启蕾三位成员开了个关于同组同学的个案辅导分析会,他们分析了需辅导同学学习的状态、有利因素和不利因素,还制定了辅导方案。   分析并不是成人还有的行为,如...


11月
6 2014
 

我的周末时间管理小窍门(徐翊筠)


8 :0 :40 阅读(86) | 评论 (0)

     我的周末作业在星期六完成,我吃完早餐后休息一会就写作业。我会用一个小时的时间来写作业,因为这样就有23个小时是可以做别的事。我通常先做周末试卷再做前置小研究,最后再做其他的。希望同学们可以采用我的方法...


10月
20 2014
 

大数据数学(李泽然)


19 :41 :55 阅读(105) | 评论 (1)

     10月12日星期天 天气:晴 大数据数学          五(3)李泽然 (一)刚刚我在用电脑玩一部单机游戏,那个的安装要2000多MB的空间,我查了一查发现一个惊人的事情,如果用我的手...


10月
17 2014
 

找质数(徐翊筠)


14 :32 :15 阅读(109) | 评论 (1)

     找 质数 五(4)徐翊筠 这几天,我们学了找质数和合数。我还明白了质数的意义! 我知道了质数就是指一个数除了1和它本身两个因数外没有其他因数了的数叫质数。合数是指除了一和它本身两个数外还有其...


10月
16 2014
 

数学日记 (周芳羽)


21 :2 :9 阅读(99) | 评论 (0)

     数学日记 五(4)班 周芳羽 在这段时间,我学习了倍数与因数,倍数与因数的关系,在6乘7=42中,我懂得了,6乘7是42的因数,42是6和7的倍数,6是偶数,也是合数,7是奇数,也是质数;我发现...


10月
15 2014
 

数学真的很有趣(许晓妍)


20 :48 :53 阅读(109) | 评论 (0)

        10月5日 星期天 天气晴         数学真的很有趣            五(4)许晓妍     在这段时间中,我学到了许许多多有关于倍数与因数的有关知识。   我学到了如何...


10月
15 2014
 

找质数(陈正颉)


16 :7 :5 阅读(77) | 评论 (0)

     数学日记:找质数 五(4)陈正颉 今天我们上了一节有趣的数学课,今天的课是《找质数》。其中一个同学说了一句话:1即不是质数也不是合数。这句话使我产生了疑惑,1可以乘以任何数,为什么不是合数呢?我带...


10月
15 2014
 

 学习《倍数和因数》后(向天成)


16 :6 :6 阅读(61) | 评论 (0)

               学习《倍数和因数》后                  五(4)向天成 我在近几周,在倍数与因数的单元里,学到了很多东西如:倍数、因数、偶数、合数......倍数是由乘或除...


10月
15 2014
 

写在《倍数和因数》学习之后(庄怡娜)


16 :5 :24 阅读(49) | 评论 (0)

     写在《倍数和因数》学习之后           五(4)庄怡娜 我们这单元学习了倍数与因数,我们学了求一个数的倍数的方法: 用这个数分别乘1,2,3……等等,所得到的得数就是这个数的倍数。我们还学...

 
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