生本之路
                     路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

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博主说明:教师
姓名:颜单秀
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12月
11 2014
 

一堂好课的10个标准


16 :10 :12 阅读(122) | 评论 (0)

      日前,微信中流行了北京四中1962年印发的源自该校许多著名教师教学经验的《课堂教学基本要求》的摘要版,共计十条。很多网友看过之后大喊不过瘾,希望能够看到全文版本的。所以小编特地把全文版本找了出来,...


12月
1 2014
 

来自五(4)班同学们的心声——倾听的作用(20141201


20 :32 :31 阅读(98) | 评论 (0)

        倾听是非常重要的,课堂上能养成认真倾听的习惯尤其重要。然而,这恰又是同学容易忽视的细节,特别表现在同学们发言时。为了让同学们能明了倾听的力量,我们讨论了认真倾听的作用。   下面是老师记录...


11月
25 2014
 

“放手”,课堂更精彩


9 :51 :37 阅读(105) | 评论 (0)

      “放手”,课堂更精彩 --听《第九周定时作业评讲》有感 广元市东城实验学校唐海容 走进课堂,掌握课堂动态,研究课堂变化,一直是教科室常规工作之一。自去年9月,实施生本教育以来,为使老师们主动...


11月
18 2014
 

生本再认识: “教”学”观念和关系的重构


0 :23 :29 阅读(57) | 评论 (0)

      四川省广元市利州区东城实验学校韩思春 生本实验在我校已经历时一年,经过不断地学习、培训、听课、议课。经历了不认识到认识,不接受到接受,不理解到理解的过程。特别在具体的实践操作中遇到了许多困惑...


11月
18 2014
 

以生为本进行班级管理


0 :17 :7 阅读(80) | 评论 (0)

      以生为本进行班级管理 ——化解小学生之间的矛盾 融水县一小邱科伟 班级是学校教育教学工作的前沿阵地,是学校工作的一个重要组成部分。一个班级的好与坏直接影响到一个学校的校风、学风,甚至整个学校...


11月
18 2014
 

浅谈生本教学中如何运用 小组交流培养学生良好的学习习惯


0 :14 :31 阅读(71) | 评论 (0)

      浅谈生本教学中如何运用 小组交流培养学生良好的学习习惯 融水县一小廖芸 “小组交流”是生本教学大力倡导和推行的一种学习方式。它给学生提供了自主交流学习的机会,真正放飞了学生的思想。在交流学习...


12月
1 2013
 

向前!向前!向前!


21 :43 :33 阅读(75) | 评论 (0)

      永远向前的小组长们!...

 
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