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2月
16 2014
 

开学致家长朋友的一封信


   作者:李红梅 发表时间-17 :0:39  阅读( 418 )| 评论( 0 )

开学致家长朋友的一封信


亲爱的家长朋友们:


大家好!


新春刚过,我在这里先给大家拜个晚年,祝您2014年开心、幸福!我想:如果孩子们的学习生活都快乐,也许这就是您最大的幸福了,所以,今天借助网络这个平台,我与大家沟通一下关于孩子学习上需要大家协助、配合的一些事情。


一、关于作业本


上个学期,作业本分别用数字来代替了,许多家长不明白其中的意思,有些孩子也会稀里糊涂地把课堂作业本带回家,甚至有两个孩子还直接用课堂作业本写家里的其他作业,使得作业有些混乱,现在这里详细解释我班作业本的分类及用途。


1号本是拼音本,主要用来抄写当天学习的生字。此作业基本上在课堂完成,一般不带回家。


2号本是绿色封面的田字格本,主要用来在课堂上听写学过的生字,此作业也在课堂完成,一般不带回家。


3号本是语文练习册,用于检测孩子课文的学习情况,并帮助孩子熟悉一些题型,此作业在时间紧的情况下,偶尔会有部分作业带回家完成。


4号本是写话本,一般一至两周才会布置一次写话作业,低年级很多时候是看图写话,所以相应会要求孩子画画或者给孩子一幅画。此作业主要是周末完成,周一要求上交。写得好的孩子老师会给5个印章,如您孩子得到了5个印章,请您在电脑上把文章打印出来,并传到我的邮箱,我的博客有个“学生天地”专栏,里面将会展示孩子们的优秀作品。


另要求孩子在家要有一本专门的家听本的作业本,这本作业需要大家自己准备,封面最好跟学校的作业本区别开来,以免孩子弄混。此作业由孩子自己在家里完成,不用带来学校,评改也由家长自行处理。(听写的词语我尽量会以短信方式发送到大家手机上,您也可以根据孩子的情况自行选择一些词语进行听写,但最好都是孩子已经学写过的字词)


二、关于我的博客


这个学期我与大家的交流与互动将更多地在博客上进行,因为Q群上传的资料毕竟不方便保存与归类,也不便于大家检索。目前,我的博客共分为13个栏目:语文教学、班级文化、课件集锦、字词星空、练习精选、经典诵读、课外阅读、学生天地、家校互动、奇珍异宝、音乐天地、学习培训、个人风采。其中班级文化、字词星空、经典诵读、课外阅读、学生天地、家校互动等6个栏目大家可以多多关注。


班级文化包括:班级动态  、班级成绩  、班级活动、  班级故事、  班级管理、 班级评比  等6个子栏目。里面主要是班级管理的措施、方案,班级的动态、评比、成绩,班级的故事和班级的文件。以后孩子们在学校的相关活动和评价一般在这个栏目体现。


  字词星空包括:笔顺大全、  各类字帖、 看拼音写汉字、  二类字注音、  四会字组词等子栏目。里面有孩子在学习字词方面所需要的一些资料,这些文件大家可以自行下载或打印给孩子练习。


经典诵读包括:成语好妈妈儿歌、 日有所诵、 国学经典、 古诗精选等子栏目 。里面有带着孩子们在课堂上学习的儿歌的PPT和音频文件,可让孩子在家跟着听一听、读一读、唱一唱。


课外阅读包括:阅读导读、 推荐书目、  采蜜卡、  电子绘本等子栏目。


学生天地包括:小作家文集小小书法家 、 我的手抄报、  童话世界听听我的故事、 同步习作展示 等子栏目。这个栏目是学生优秀作业和作品的展示平台,可以欣赏孩子们的美文、书法、手抄报和倾听他们的故事。希望本学期大家能多多支持,多出好作品。


家校互动包括:家教文章推荐、你来我往两个子栏目。本栏目一般是关于家庭教育指导的文章、方法,与家长之间的沟通,家庭教育的故事等。以后我写给大家的公开信都会在“你来我往”中与大家见面,也希望大家能多提宝贵意见。


三、关于课外阅读


关于阅读的重要性我想我不引用什么名言警句,大家也都清楚它对孩子的学习能带来怎样的影响,所以,请您每天在孩子的书包里装一本轻便的课外书,并告诉孩子,在他作业完成后及课间时分可以看。课外书最好由您和孩子共同选择,也可参考给大家推荐的书目,避免书本内容粗俗。


本学期的《成语接龙1000条》会继续带着孩子们学下去,有空请您也让孩子在家里读一读,记一记。这本书中有些生字比较难,对于孩子不认识、不熟悉或者读得不准确的一些生字,建议您费点心把这些生字写在一个本子上,没事让孩子认一认单独的生字,这样才能真正让孩子记住这些生字。当然,最好是您能抽空跟孩子一起玩一玩成语接龙的游戏,不必完全按照书中的顺序,只要能接下去即可,相信生动的游戏更能激发孩子们的学习兴趣。


本学期还会增加《古诗70首》的学习任务,不是要增加孩子们的学习负担,而是为了让孩子们能储备比其他孩子更多的知识能量。这个任务在寒假已经布置下去了,相信大部分孩子都能完成得很好,如果错过了寒假的时间,那么在这个学期您就得督促孩子加把劲了。


孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡的过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于教师,都是一件幸事。在这一过程中,教师自然要竭尽全力引领、帮助他们,如果再能得到家长的帮助,那孩子是多么幸福。相反,那些得不到父母应有关心的孩子,又是多么可怜。
养育养育,在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的是教育,而不是是抚养。


谢谢您之前对我工作的支持与配合,希望今年您能秉持往年一贯的作风,继续大力支持我的工作,只有家校共同携手,才能开创孩子的美好未来。


 


 


                                                                                                                            李老师


2014年2月16日


附件1下载:二年级下学期开学致家长的一封信.docx  | 下载

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