中国语文网络情境教学
                     网络情境与儿童多元智能发展研究实践社区

区空间  校空间  我的主页    照片   好友[文章  收藏   评论   留言     最新阅读     推荐文章 

网络FLASH音画情境教学 |  语文网络情境教育国学经典音频诵读研究 |  语文网络情境教育国学经典诵读行动研究 |  语文汉字网络情境教学 |  语文网络情境教學策略研究/6 |  语文网络情境教育与教师培训 |  名师工作室语文网络情境教学 |  语文网络情境教学实例/1 |  网络情境探究(课件资源)/2 |  语文新课堂网络情境写作 |  课程教材教法网络教研 |  语文网络情境阅读领航行动。 |  家长社区2014年寒假记事(爱的主题) |  语文网络情境教育记录成长 |  语文网络情境教学艺术 |  班主任研究 |  少先队活动纪实 |  网络情境阳光心语交流 |  几米作品欣赏 |  北斗班级学生毕业集锦 |  体育激励情境 |  体验生活科学 | 
本博客空间统计:   6392 篇文章   17652 个评论


博主说明:教师
姓名:刘玉青
学校:退休教师
空间等级:57 >
现有积分:107317
距离下一等级:2683分
空间排名:教师类 第1

 
最新文章
 
“猫”字甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、.
黄菊花开了 FLASH音画欣赏
音画欣赏:月光下的草原
【音画欣赏】谁在窗外流泪
遥远的妈妈
感恩母亲
 
随机阅读
 
人最重要的能力是什么?
2021放假安排来了!
练 习12
十二 和倍、差倍问题
忆已故的父母
最难得的高情商,是听人把话说完
 
推荐文章
 
黄菊花开了 FLASH音画欣赏
音画欣赏:月光下的草原
【音画欣赏】谁在窗外流泪
遥远的妈妈
感恩母亲
和之歌

9月
9 2013
 

五年级上册第一单元网络情境学习小组探究合作


   作者:刘玉青 发表时间-15 :24:29  阅读( 672 )| 评论( 31 )

                     
 五年级上册第一单元网络情境学习小组探究合作过程


   1.刘平炜     2、邓力敏     3、郑若谷 

  4、刘雨灵    5、李泰川   6、张正   

   7、粱玥         8、李芷芸      9、王远杭


上一篇文章:1    下一篇文章:小组合作学习优势

[相关文章分类——语文网络情境教育国学经典诵读行动研究]
  • 国学经典诵读《道德经》释文
  • PDF电子书经典诵读本(论语)
  • PDF电子书经典诵读本(孟子)
  • PDF电子书经典诵读本(大学中庸)
  • PDF电子书经典诵读本( 诗经)
  • PDF电子书经典诵读本(老子)
  • PDF电子书经典诵读本( 庄子)
  • PDF电子书经典诵读本(笠翁对韵)
  • 评论

     我们小组第一单元的小组汇报已经完毕了。我认为总体来说我们组还是挺不错的,但我觉得我们小组还有一些不足的地方。虽然总体不错,但是我觉得我们小组比较缺乏组员们的互相交流,作为组长我也要起到一个带头作用。在这一方面我需要继续加强。
     
     詹凯雯(zhankaiwen_126s)  2013-09-17 13:11:51   113.110.190.206

    在这次探究活动中,我负责的是本单元的好句。虽然汇报的不好,但我明白了无论做什么事都要专心致志才能做好,虽然我这次汇报的不好,但我明白了作为学生或是家长,都要对老师尊敬。
     
     黄铭熙(hmxi_126s)  2013-09-17 00:08:31   119.147.225.241

    在这次小组探究学习中,我收获了很多知识:好词、重点词。
     
     范振超(chao_126s)  2013-09-16 22:50:57   119.122.40.17

          在这次小组汇报中我收获到了很多好词、好句、好段,我也有了很多经验,如汇报时声音要响亮,不能老看着书或PPT,要站直,我们小组因为没做到这几点要求就被老师批评了,自己的汇报内容一定要背下来,今天回报的时候我们小组的组员王拓应为老看着资料,老师让他不看,他就一句话都说不出来,在下次回报的时候,我们小组会做到这些要求的。
     
     卓子翕(zhuozixi_126s)  2013-09-16 22:25:21   183.60.103.219

    在这次探究学习中,我收获了很多知识,我探究的是这单元的日积月累,虽然汇报的很好,但是还有些不足,需要继续改正。
     
     吴晶晶(wwwww_126s)  2013-09-16 22:19:18   14.20.89.246

    在本次探究活动的过程中,我探究学习的是1、《窃读记》2、《小苗与大树的对话》的主要内容。第一单元的作者有着读书的见解:想读书、爱读书、会读书、读书方法、等观念。(冰心奶奶说:“读书好,读好书,好读书。”)上一次我们小组的汇报形式(PPT)的内容不是太新颖,所以汇报很不成功。我这次汇报好些仓促,因为博客上的提问的字太小了,所以我们没有汇报问题探究,这是第一个问题。二:这次汇报时,语言表达的不是太通顺...查看完整回复
     
     叶雯静(ywj_126s)  2013-09-16 22:18:14   116.76.206.141

    首 页 上一页
    1 [2] [3]
    下一页 尾 页
    1/6 共: 31 条记录
    DevPager V1.0 Beta ! By 维诺工作室技术团队 CopyRight 版权所有 (C) WwW.Wy28.CoM 2008


    个人空间评论从2017年1月起采用实名制: