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   作者:叶育枢 发表时间-8 :13:14  阅读( 301 )| 评论( 0 )

 1、互相抱怨

  孩子出了问题,夫妻互相抱怨,家长老师互相抱怨,甚至抱怨孩子。无数实例证明:父母是决定孩子命运最重要的人。当我们能抱怨着“孩子教育,我的责任。我改变了,孩子一定会改变”的态度去思考,你会发现问题好解决了。你可以自己掌控局面。

  2、限制性信息太多

  我们发现,家长对孩子用得最多的字是“不”字。比如:不能、不行、不许等语言。这些带“不”字的命令好像许多条条框框禁锢着孩子的思想和行为。根据调查,初中学生中有34%的学生想离家出走,两个初一男生扒火车离家出走,一周后,身上的钱花光了,当父母找到他们时,以为他们一定很想家,没想到,他们说如果捡到能卖的东西,还不想回家。中学生有了自己的思想,不再像木偶一样任人摆布,他们要求被尊重。

  大人有时真的很不讲理,平时我们不给孩子思考和选择的机会,孩子没有得到锻炼。遇事时,我们大人又说孩子这不行,那不对。为什么现在的孩子能力差?因为没有锻炼机会。给孩子尝试犯错的机会,让孩子有成功的体验,让他们自己成长。

  3、生逆反心理的三个因素:说教、唠叨、比较

  有些家长问,为什么孩子跟母亲作对?有的母亲为一件小事唠叨没完没了,上纲上线,引古论今。唠叨说教不如去做,己所不欲勿施于人,自己做不到不要要求孩子。另外,孩子最反感的就是父母总是拿别人与他比较。

  4、四过分:过分的爱、过分关照、过分干涉、过分严厉

  过分的爱,已经使孩子不懂得什么叫做爱,什么是关心,什么是感谢。过分关照使孩子失去了独立生存能力,能干的母亲培养出不能干的孩子。过分严厉使得孩子的人格扭曲。“你再踢球就打断你的腿!你真笨你怎么不如人家?人家考试能考前三名,你为什么不能?期末考不到前十名我就打断你的腿。反正你是我生的,打死了也没关系┉┉”这话是被自己亲生儿子打死的母亲在临死前对儿子说的话,正是这些话使得一个17岁的好学生拿起榔头砸向了母亲。

  5、亲子关系错位

  主仆的关系、领导与被领导的关系、警察和犯人的关系、经济合伙人的关系、把孩子当成私有财产等,而比较适宜孩子成长的亲子关系应该是什么样的呢?父母应该是孩子的人生导师、知心朋友和充电电器。

  6、缺少童心

  孩子为什么不和你说心里话?因为许多朋友用量大人的尺子量孩子。你不理解他,他当然不会和你说心里话。想一想如果我们10岁或17岁,我们会怎么做?

 7、只问分数

  家长最头疼的就是孩子不爱学习,怎么样才能让孩子爱学习?因为学习有痛苦,所以不爱学习。如果学习有快乐,就爱学习。

  我们要把他的心调动起来,让学习有动力和快乐。学习动力来自于:信念、目标、兴趣、爱好、好奇心、被承认、被赞赏、成功的体验、责任感等等。所以家长应当好充电器的角色,许多教育学家和心理学家发现,大多数兴趣、爱好产生的原因是对某一事情的成就感,而成就感的产生源于被肯定、被欣赏。

  8、忽视品德教育和心理健康

  有多大的胸怀做多大的事情,不但要培养孩子的学习能力,品德和心理健康更要好,这是伴随孩子一生的因素。现在的孩子耐挫力差,一点小事就会发生暴力行为。因此家长对孩子不要忽视了做人的教育,比如,好习惯的培养和人格塑造等内容。


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