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11月
15 2011
 

汉语拼音基础知识(四)


   作者:王琨 发表时间-11 :25:16  阅读( 767 )| 评论( 0 )


十二、儿化
    普通话以北京话为基础方言,儿化现象是北方话的特点之一,主要是由词尾“儿”变化而来。词尾“儿”本是一个独立的音节,由于在口语中处于轻读的地位,长期与前面的音节流利地连读而产生音变,“儿”(er)失去了独立性,只保持一个卷舌动作,使两个音节融合成为一个音节,前面的音节或多或少地发生变化。这种语音现象就是“儿化”,这种带有卷舌色彩的韵母就叫“儿化韵”。儿化音节虽然用两个汉字表示,但并不是两个音节,读的时候仍要念成音节,拼写的时候在原来的韵母的后面加上一个“r ”,如“花儿”写成huār。
   
韵母儿化大致有两种情况,一种是虽然儿化了,但原韵母不变,如:“号码儿”(hàomǎr)中的“码”,虽然儿化了,但韵母还是a;另一种是儿化后,原韵母发生了变化,如:“树根儿”(shùgēnr)中的“根”( gěn),儿化后,它的韵尾n丢失,实际读成了shùgēr。由于儿化,有的韵母发生了变化,这样,有些音节本来是不同音的,却变成同音的了。如“针”和“枝”是两个不同音的字,儿化之后,成了“针儿”和“枝儿”,变成读音相同的了。普通话的韵母除了e、er不能儿化外(ueng一般也不儿化),其他韵母都可以儿化。
   
儿化的主要作用是: 
  (1)
表示温和、喜爱的感情色彩。例如:女孩儿、红花儿。
  (2)形容细小、轻微的状态和性质。例如:一点儿、小米儿。
  (3)确定词性。兼作动词、名词或兼作形容词、名词的词,儿化后确定为名词词性。例如:盖──盖儿、尖──尖儿。
  (4)区别词义。例如:儿(脑袋)──头儿(带头的、领导人)、白面(面粉)──白面儿(白色的粉末或指毒品海洛因)


十三、四呼
    汉语传统语音学为了表达声韵的拼合关系,根据韵母开头的实际发音,把韵母分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类,也叫四呼。韵母为a、o、e、ê、er、i(前) 、i(后)或以a、o、e开头的韵母称开口呼;韵母为i或i开头的韵母称齐齿呼,如iou、iao、ie、ia;韵母为u或以u开头的韵母称合口呼,如ua、uo、uai、uei;韵母称为撮口呼,如üe、ün、üan。按照传统语音学,韵母ong归入合口呼,韵母iong归入撮口呼。

十四、“一”、“不”的变调
 (1)“一”在单念或在词句末时念原调阴平声。
 (2)“一”在去声音节前面,变为阳平。如:
  一道 一次 一定 一致 一律
  一晃 一动 一并 一刻 一路
  (3)
“一”在阴平、阳平、上声前面时变为去声。如:
  在阴平前:一般 一端 一经 一边
  在阳平前:一时 一群 一条 一团
  在上声前:一举 一早 一手 一体
  (4)
“一”夹在重叠式的动词之间轻读。如:
  看一看 想一想 问一问 学一学
  (5)
“不”在单念或在句末时念原调去声。
 (6)“不”在去声音节前面,变为阳平。如:
  不会 不但 不论 不必 不变
  不是 不信 不料 不愧 不错
  (7)
“不”夹在动词或形容词之间,夹在动词补语之间轻读。如:
  好不好 行不行 看不清 打不开

十五、语气助词“啊”的音变
    “啊”是表达语气、感情的基本声音,用于句首或单念时,读音是a;用于句尾时,作为助词,由于受前一个音节末尾音素的影响,读音常常发生变化。变化的规律如下:
   1.
前面音节末尾的音素是q、o、e、e、i、ü时,读音变为ya,汉字写作“啊”或“呀”。
  例如:
    是他啊! 要注意节约啊!
    真多啊! 要好好学习啊!
    多新的车啊! 好大的雨啊!
    2.前面音节末尾的音素是u(含ao、iao)时,读音变为wa,汉字写作“啊”或“哇”。
  例如:
    在哪儿住啊? 真好玩啊! 大家跳啊!
   3. 前面音节末尾的音素是n时,读音变为na,汉字写作“啊”或“哪”。
  例如:
    怎么办啊? 加油干啊! 要小心啊!
    4.前面音节末尾的音素是ng时,读音变为nga,汉字仍写作“啊”。
  例如:
    大家唱啊! 认真听啊! 往上冲啊! 
    5.前面一个音节韵母是舌尖后元音-i时,读ra,汉字仍写作“啊”。
  例如:
    这是一件大事啊! 快吃啊!
    6.前面一个音节的韵母是舌尖前元音-i时,读[za],汉字仍写作“啊”。
  例如:
    去过几次啊! 他才十四啊!

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