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六、龙素萍老师二年级语文口语交际《有趣的动物》20200930


   作者:淘小教研 发表时间-11 :52:35  阅读( 28 )| 评论( 0 )

 

一、龙素萍老师二年级语文口语交际《有趣的动物》20200930

龙老师本学期新接二年级,开学1个月,再次给我们呈现一节精彩的语文示范课。感谢龙老师的精彩课例分享!

1.设计有趣。针对二年级年龄特点,老师借助有趣的视频引导,

通过一个孩子有趣的展示示范引领。创设有趣的教学环境,孩子们戴上动物帽子上课,引导学生抓住小动物“有趣的地方”介绍。

1. 引导有方。老师课堂上的示范、评价、引导语言简练明了,学生易懂易执行。

2. 习得有法。老师在课堂上注意培养小朋友口语交际的方法与好习惯。如何说、如何听、如何评,都有清晰的指导与示范,所以孩子们在课堂上收获很大、表现出彩。

3. 学得有效。孩子们的表现给人惊喜。首先是参与面很广,小组学习阶段,每一个学生都参与了练习。旁观学生练习时,孩子们都能比较流利、大方地介绍小动物。其次上台展示的学生能力很强,介绍的内容有个性、很丰富、有童趣,态度落落大方。

4. 学生学习习惯好,老师的课堂组织得法高效,整节课学生基本都能积极投入学习活动之中。课堂时间安排合理,学生的练习时间足够。老师说得少、说得精,学生练得多、练得好!

建议:个别学生在台下练习时没有脱稿。建议提醒孩子们,口语交际要脱稿,坚持严格训练,口头表达能力一定会越来越强。


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