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11月
12 2018
 

人教版四年级语文(上册)第四单元习作范文


   作者:邓丽娜 发表时间-12 :1:4  阅读( 91 )| 评论( 0 )

             人教版四年级语文(上册)第四单元习作范文



本次习作有两点要求:

1、写一写自己喜欢的小动物,具体写出这种动物的特点,表达出自己的真情实感。

(不同的小动物有不同的习性特点。如小熊猫爱吃柱子,小猫爱抓老鼠,小狗爱啃骨头,小鸡爱吃虫子,小鸭子会游泳等等。我们还可以从它们的饮食、鸣叫、睡觉、玩耍、斗架、工作、嬉戏等等不同的方面去表现它们的特点。这些都想清楚了,我们就可以开始动笔了。)

2、完成初稿后,写同一种动物的同学一起交流,学习彼此的长处,提出修改意见,然后修改自己的习作。



例文一:

                                      大黄狗

         我家养了一条大黄狗,它全身长着黄毛,乌黑的眼睛锐利明亮,尾巴蓬松跷起。

         大黄狗很懂事,也很机警。白天,它总爱蜷着身子在家门口睡大觉,每当我从外面回来,它总是摇着尾巴来迎接我,好像在说:“小主人,你回来啦!”

        有一天,我背着小弟弟去玩,傍晚回家,弟弟的一只小凉鞋丢失了。妈妈骂我不中用,我连忙去寻找,找来找去找不着,只好空着手回家了。

        正当我束手无策,垂头丧气的时候,大黄狗缓缓从门外进来了,它嘴里叼着那只小凉鞋!它走近我,把凉鞋放在我面前,又摇身子又摇尾巴,并伸出舌头舔我的手,好像说: “小主人,不用愁,我给你我回来了。”我真高兴啊!抱着大黄狗亲了又亲,感动得几乎哭 出声来。

        大黄狗不但懂事,还很勇敢。

        有一次,我去河边山上打柴,途中要过河,我坐渡船过了河,正要向山上走去,猛地听见河水“哗哗”作响。我扭身一看,原来是我的大黄狗游了过来。它把头伸出水面,喘着粗气,不时发出“汪汪”的叫声。大黄狗破浪而来,不一会儿就上岸了,像个落汤鸡。它把身子抖动几下,甩去身上的水滴,快步向我跑来。我又惊又喜,忍不住赞叹:“你真勇敢啊!简直是游泳能手!”

         我喜爱我们家的大黄狗,它是我最好的伙伴!

点评:

      本文小作者在开头交代了外形特点之后,抓住了狗的两次活动进行描写,把狗的乖巧、懂事写得栩栩如生。全文语言朴实,叙事生动,流露出真实自然的情感。两个过渡句子的妙用——“我家的大黄狗很懂事也很机警。”“黄狗不但懂事,还很勇敢。”使文章的条理清楚,层次分明。





例文二:

                                  小鸭子

      我外婆家养了一群小鸭子,它们真是惹人喜爱!

      小鸭子浑身上下都长着浅黄色的毛,圆圆的头上一对又圆又大的眼睛显得萌萌的。它们桔黄色的嘴巴扁扁的,上面还长着两个小孔,那是它们的鼻子。

      小鸭子背上有一对翅膀。它的尾巴向上微微跷起,就像小木船的船尾。红色的脚掌布满了纹路,脚趾之间有一层薄薄的蹼。

     小鸭子走起路来可神气了!瞧,它总是挺着胸,张开双翅,一摇一摆地走着,嘴里还还不停地“嘎嘎”叫唤,好像在夸耀自己。有时候,小鸭的双脚沾满了泥浆,但它却满不在乎,仿佛还洋洋得意呢!游泳的时候,小鸭也一刻不停地拨动着双脚。这双脚简直就好比木船的浆,让小鸭子在水里自由自在地划动。

     最有趣的是,小鸭常常撅着尾巴,一头钻入水中,用嘴敏捷地捕捉小鱼和小虾,并迅速地把小它们吞进肚里,让自己美餐一顿。

      听说,小鸭最喜欢吃的是蚯蚓。有好几次,我捉来蚯蚓丢给小鸭子吃。小鸭子见了,一摇一摆地赶过来,用它们那又扁又大的嘴,狼吞虎咽几口就吃了下去。不一会儿,就把蚯蚓吃得精光!

      小鸭子也许是害怕孤独吧!它们常常结伴而行:一起下河戏水,一起觅食。它们不像公鸡那样好斗,而是从不争吵,和睦相处,就像一家人一样。

      暑假很快就要结束了,眼看就要离开外婆家,望着这群可爱的小鸭子,我心里真有点恋恋不舍!

点评:

      小作者对鸭子的形象特征描写得十分逼真有趣——小鸭子“总是挺着胸,拍着翅膀,一摇一摆地走着”,“还常常把头钻入水中,敏捷地用嘴捕捉小鱼和 小虾”等。通过形、声、色等描写,把小鸭子与的特点生动地表现出来了。



例文三

               大白鹅

       我家有只可爱的大白鹅,

       大白鹅洁白如雪。它有长长的脖子,扁扁的嘴巴,金黄的冠子,脚趾间脚蹼相连,很像划船的桨。

       大白鹅睡觉的时候总是把头一偏,藏到翅膀底下,两腿则收到肚皮下面。它伏在地上,远远看去就像一堆白色的绒团。

       有一次,我端着一盘食料和一盆水准备给大白鹅吃午饭。这时,大白鹅正在远处 玩耍。我放开喉咙“鹅鹅鹅”地一喊,它听见我的喊声,就摇摇摆摆地向我走来。我见它走起路来一颤一跛的样子,随口唱起自己编的儿歌:“大白鹅,鹅鹅叫, 走起路来逗人笑。摇摇摇,摇摇摇,快来喝水吃食料!”唱完,我把食料放下来给它吃,心里却想着另外一个问题:咦,大白鹅有没有耳朵?我急于寻找答案,就趁大白鹅吃食的时候,抓住它的头,细细地找起来。哈哈,我终于在大白鹅的头边的绒毛里找到了它的耳朵!真没想到,鹅还有跟鸡一样的小耳朵呢!

       还有一次,我看见大白鹅带着院子里一群鹅向池塘边跑去,我就跑到池塘边看。原来它们在做下水前的准备工作:大白鹅把尾巴分沁出来的油脂,用嘴呷涂在身上,防止羽毛被水浸湿。

       我正看得入神,只听见“扑嗵扑嗵”几声,一只只鹅跳下了水。它们在池塘里自由自在地游着。池塘的水清澈见底,它们的脚掌在水里有节奏地前后划动。

       突然,大白鹅游了几步,猛地把头一扎,水面只留下一个雪白的鹅尾巴。我吓了一跳,想去把大白鹅拉上来。不一会儿,大白鹅把头往上一冒,吞下了什么东西。原来大白鹅在捕食呢!过了一会儿, 大白鹅神气地游到岸边,抖了抖身上的水,大摇大摆地领着鹅群回家了„„

       啊!我爱我家可爱的的大白鹅!

点评:

      本文的小作者在细致观察的基础上,写大白鹅外形、睡觉等生活习性,生动逼真地抓住了大白鹅的特点。小作者细致地观察生活,准确使用了“偏”、 “藏”、“收”、“伏”等动词,把大白鹅写得个性鲜明、惟妙惟肖,与众不同!



例文四

                                    小花猫

          我有一只可爱的小花猫。

          小花猫长得真让人喜欢。圆圆的小脑袋上,一对黄色的耳朵警觉地竖在上面,时时刻刻倾听着周围的动静。小花猫的脸上镶嵌着两只闪闪发光的眼睛,真像两颗小宝石!小花猫的嘴小巧玲珑,嘴边的胡须一颤一颤的,显得既聪明又可爱。小花猫的毛黄黄的,上面有一圈圈黑色的斑纹。它那条长长的尾巴上,一圈黑,一圈黄,显得十分特别。我给小花猫起了非常好听的名字叫“黄黄”。

        黄黄吃东西的时候,它总是先闻一闻,看一看,然后再张开嘴吃起来。每当我把鱼放到手心的时候,小花猫就会跑过来很快地吃掉了。 黄黄最喜欢趴在我的棉鞋上睡觉呢。一天晚上,小花猫在半夜三更突然尖声叫了起来,大概在喊妈妈了。我从梦中惊醒过来,赶紧把它抱进了窝。没想到它又爬了出来。我给它弄了一点东西吃以后,它才乖乖地睡着了。——原来是饿了呀!

        小花猫喜欢围着线团玩,把线团弄得乱七八糟, 把我气得忍不住打了它一下,它“喵”地叫了一声,跑去玩了。

        黄黄捉老鼠可有趣了,一天晚上,一阵“嚓嚓”的声音把我从睡梦中吵醒。我睁 开眼睛一看,原来是一只老鼠在啃桌腿儿。这时,我的黄黄蹿了出来,在距离老鼠一尺左右的地方停了下来,它猫着腰,弓着背,瞪大眼睛盯着老鼠。突然,黄黄猛地一蹿,一下子就把老鼠压在了爪子底下。过了一会儿,它松开爪子,老鼠刚想跑,就被它叼起来往上一摔。这样反复了几次,老鼠就被摔得半死不活。黄黄叼起老鼠,像打了胜仗的将军,神气十足地走了。

      看黄黄这精彩的“表演”,我心里忍不住赞叹:我的黄黄呀,你的本领可真大!

点评:

    本文小作者在认真观察的基础上,抓住小花猫的头、耳朵、眼睛、毛色等外貌特点,将小花猫的外形写得是多么逼真传神啊!写小花猫吃东西的有趣,睡觉的可笑,捉老鼠的勇敢等等,有力地表现了“可爱”这一中心。结尾抒情之笔,画龙点睛,真是太棒了!



例文五

                               金丝雀

        我家养了一只活泼可爱的金丝雀。金丝雀也叫芙蓉鸟,是人们喜爱的观赏鸟。

        金丝雀身长约12至14厘米,比麻雀小,一双漆黑有神的眼睛和一身光亮的橘黄色羽毛,显得格外精致美丽。

        金丝雀非常爱干净。妈妈在鸟笼里放了一只小“浴缸”,它就常在“浴缸”里滚动着身子,用它那尖尖的小嘴,梳理着羽毛,把全身上下洗得干干净净。它最喜欢吃的是青菜,我常常塞一小根青菜给它吃。只见它叼起青菜,不一会儿工夫就把它吃完了。平时 妈妈给我吃鸡蛋,我也总省下半个蛋黄给它吃。听说吃了蛋黄,金丝雀的羽毛会更有光泽。

      金丝雀很乖,每天早上6点一醒来,就开始在笼里跳跃。它非常聪明活泼,会唱优美动听的歌,从它的那副出了名的金嗓子唱出的歌声,有时清亮,有时温柔;有时悠长,有时短促,就像一位有着高超演唱技术著名的歌唱家。它那优美的歌声常常使路人忍不住停下来,听上一曲。

     天色一黑,金丝雀就停在树枝上优雅地入睡。

     金丝雀真是聪明又美丽的小鸟,我们全家人都非常爱它!

点评:

    这篇作文童趣十足,耐人寻味。小作者在认真观察的基础上,在文章的一开头,就先描写了鸟儿的外形特点,从羽毛、身长到眼睛, 给读者一个整体印象。在描述金丝雀生活习性的过程中,选取了金丝雀爱干净、 喜吃青菜、好唱歌这三大特点,对金丝雀进行了细致的刻画。小作者写到为了使 “它”的羽毛更有光泽,总省下蛋黄给“它”吃,自然而巧妙地渗透进了作者的 “爱雀之情”。

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