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排列句子顺序练习
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1月
11 2018
 

排列句子顺序练习


   作者:杨玉荣 发表时间-15 :54:17  阅读( 494 )| 评论( 0 )

排列句子顺序练习(转载)


把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。


一、按事情发展的顺序排列


有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。如:


()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。


()他看见地上有一团白白的东西。


()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。


()下课了,张良在操场上玩。


()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。


()想着,他就若无其事地走开了。


()走近一看,原来是一团废纸。


从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。


二、按时间先后顺序排列


对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。例如:


()华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。


()20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。


()他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。


()1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。


()从19岁起,华罗庚开始写数学论文。


()在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。


排列这段话时,我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了,正确的排列应是:1、4、2、5、3、6。


三、按先总述后分述的顺序排列


有这么一个习题:


()有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。


()初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。


()小城里每一个庭院都栽了很多树。


()凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。


根据这段话的特点,"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为:2、3、1、4。


四、按空间推移的顺序排列


所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。譬如:


()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。


()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。


()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。


()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。


这段话我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点,对句子进行排列,顺序是2、4、3、1。


 


 


 


排列句子顺序练习。


关于排列顺序几点要点和步骤:(1)先按照给出的顺序读一读。(2)在读中明确该文讲的是一件什么事。(3)找出有代表性的词语,明确该句在文中的位置。(4)试排顺序,按排好的顺序多读,直到满意为止。


 1. 把下列几个错乱的句子,整理成一段通顺的话。


(  )不知什么时候,天渐渐变阴。


(  )张大爷真是又累又高兴。


(  )傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。


(  )当他刚把最后一袋运到家,大雨倾盆而至。


(  )上午,天气晴朗。


(  )张大爷赶快把场上的麦子一袋袋装起来往家里运送。


(  )张大爷在场上晒了许多麦子。


 2. 把下列几个错乱的句子,整理成一段通顺的话。


(  )有一天,小鸟生病了。


(  )“听说你们生病了,”猫说,“请让我进来吧,我给你们治病。”


(  )猫的邻居是一群小鸟,它们住在笼子里。


(  )小鸟们正想开门,一眼看见它的那几根胡子,认出它是自己的敌人。


(  )猫听说了,就戴上眼镜,穿上外衣,把自己打扮成医生的样子,到小鸟家去敲门。


(  )小鸟赶快回答说:“不!谢谢你,我们都很好……我们现在的情况,要比打开门请你进来好多了。”


 3. 把下列几个错乱的句子,整理成一段通顺的话。


(  )我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。天天浇水,盼望它早点开花。


(  )我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了!


(  )它亭亭玉立,枝叶蓬勃,给花园增添了无限的生机。


(  )我家屋前有一个小小的花园。


(  )一天清晨,我刚跃出屋门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。


(  )过了半个月,指甲花长得有一尺多高了。


 4. 把下列几个错乱的句子,整理成一段通顺的话。


(  )到了河边,他拿出一些糠,用水拌湿了,用钓鱼杆比一比远近,才把糠投下去。


(  )我闲着没事,就跟着阿成去钓鱼。


(  )过了一会儿,这儿一条,那儿一条,鱼儿贴着水面,钻出一张张小嘴,水面上冒出一串串泡泡。


(  )一个星期天,晚霞染红了天空。


(  )糠渐渐散开了,慢慢往下沉。


 5. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号,并注明依据。


(  )他在上小学时就显示出了非凡的数学才能。


(  )全班同学都惊住了,老师也惊住了。


(  )卡尔.高斯是一位著名的数学家。


(  )没等老师说完话,小高斯就说出答案:5050。


(  )有一次,老师叫同学算一道题:1+2+3+4+……+100=?


 6. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号,并注明依据。


()挠了几次后,企鹅妈妈只得张开嘴,让小企鹅把嘴伸到它嘴里,吃它胃里呕出来的食物。


( )企鹅岛上的小企鹅十分可爱。


( )果然,我看到有的小企鹅追着企鹅妈妈,用嘴挠它的脖子。


( )它们浑身是茸毛,走起路来一摇一摆的,可有趣啦!


()高伯伯告诉我,刚孵化出来的小企鹅还不能下海捕食,只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。


 7. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号,并注明依据。


( )小英子想:外婆喜欢花,让我摘一朵最好看的花儿送给她。


( )小英子在山坡上走着,看见路边有许多美丽的花儿。


( )外婆的生日快到了,妈妈叫小英子送一篮子水果去。


( )小英子拎着水果,向山北走去。


( )来到外婆家,小英子把水果放下,把摘的花儿送给了外婆。


 8. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号,并注明依据。


( )看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。


( )等船下沉到画线的地方,再把石头卸下来。


( )先把大象赶到一艘大船上。


( )再把象赶上岸,往船上装石头。


( )称一称卸下来的石头有多重,大象就有多重。


 


 9. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号,并注明依据。


( )手帕浸湿后沉到水底。


( )搓了一会儿,肥皂泡沫就多了起来。


( )我将手帕再放到水里摇,不一会儿就洗干净了。


( )我打来一盆凉水,把手帕放进水里。


( )我把洗好的手帕晾在竹竿上。


( )我把手帕捞上来挤掉一些水,打上肥皂。


 10. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号,并注明依据。


( )一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。


( )鲁班一心想为人们做个既挡风雨又能遮太阳的东西。


( )很久以前,世界上没有伞。


( )后来,鲁班终于想出好办法,造出现在这样的伞。


( )鲁班的妻子瞧着丈夫,高兴地说:“要能让它收起来就好了。”


( )于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上牛皮,做了起来……


 11. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号,并注明依据。


( )不几天,就长出了小苗苗。


( )今天早上,妈妈对我说:“你种的花生开花了!”


( )我忙跑到阳台上去看。


( )我在阳台上种了一些花生。


( )啊!花生苗真的开花啦!金黄色的小花开在花生苗的下部,真好看!


 12. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号,并注明依据。


 )到了春天,白杨树长出新的枝条,被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子,像穿上绿色的新衣裳似的,美丽极了。


 )到了冬天,黄叶落尽,白杨树赤裸裸的,我真担心它是否会被冻坏,来年春天是否还会长出绿叶。


 )在我们学校小学部的教学楼前有一块操场,在操场的两边各有一排白杨树。


 )到了夏天,白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间,我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏,它像一把大阳伞似的,为我们遮挡强烈的太阳光。


 )白杨树的主干和支干都是直的,它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快,现在已有三、四层楼那么高了。


 )到了秋天,白杨树的叶子都枯萎了,随着秋风的阵阵吹过,心形的黄叶落得满地都是,踩在厚厚的落叶上,仿佛昌站在海绵上,非常柔软。风把地上的黄叶吹起来,好像一群黄色的小飞机飞起来了,非常壮观。


 )挺立在操场边上的这些白杨树,是我们校园生活的见证,它们伴随着我们一起成长。我爱它们。


 13. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号,并注明依据。


(  )富翁十分惊奇地问:“你是怎么知道的?”


(  )有一次,富翁遇见了马克.吐温,问到:“作家先生,你猜我哪只眼睛是假的?”


(  )这只假眼乍看上去,简直跟真的一样。


(  )马克.吐温笑着说:“这很容易,因为你这只眼里没有一点点慈悲,所以我断定是假的。”


(  )美国有位百万富翁,花了一大笔钱装了一只假眼。


(  )马克.吐温端详了一番,指着他的左眼说:“这只是假的。


 14. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号,并注明依据。


(  )我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。


(  )杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。


(  )端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。


(  )摘一个放进嘴里,舌尖触到那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。


(  )等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。


15. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号,并注明依据。


 )到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。


 )不久,布谷鸟也来了。


 )冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。


 )立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。


 )于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。


 )再过两个月,燕子翩然归来。


 )北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。


 )到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。


 


 16. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号,并注明依据。


 )据加利福尼亚大学研究人员估计,使用汽油和柴油,每年都导致3万名美国人死亡。


 )这是一种棕黄色的烟雾,它导致人体失调,视力较低,并腐蚀建筑物和纪念碑,使农作物减产,至少是中欧大量森林枯萎的部分原因。


 )也许更严重的是综合作用,众所周知的例子是光化学雾。


 )普通使用汽车所造成的最可怕的影响,可能还不在于耗尽燃烧,而在于它大规模地危害人的健康和破坏自然环境。


 )汽车、卡车、公共汽车实际上是造成所有空气污染(特别是城市中空气污染)的主要根源,也是引起酸雨和全球温度上升的主要因素。


 17. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号,并注明依据。


(  )五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。


(  )过了一会儿,我们班的王海落在后面了。


(  )在掌声中,王海终于获得了100米决赛的冠军。


(  )这时,我们拼命喊:“王海加油!王海加油!”


(  )“砰”的一声,发令枪响了。


 18. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号,并注明依据。


()1、多少静静的深夜啊,老师还在灯下备课、批改作业。


()2、如果将来我能取得一些成绩,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。


(  )3、他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。


(  )4、那作业本上条条批语、个个红勾,不全都凝聚着老师的心血吗?


(  )5、他既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影名星那样引人注目。


(  )6、老师啊,您为我们无私地奉献了一切。


(  )7、老师把一批批学生送到各个工作岗位,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧自己。


(  )8、我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师,老师像桥一样朴实。


(  )9、老师像桥一样辛勤。


(  )10、老师像桥一样无私。


19. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号,并注明依据。


(  )1、周瑜的兵船跟在后面。


(  )2、黄盖向曹操假投降。


(  )3、选有东风的一天作为进攻时间,并在船上装上引火用的东西。


(  )4、周瑜带兵从后面追杀。


(  )5、黄盖接近曹操兵船时下令点火,让火船冲进曹营。


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