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12月
8 2009
 

课堂趣事


   作者:钟菊萍 发表时间-10 :7:10  阅读( 392 )| 评论( 0 )

 昨天上课,主要讲解决问题的知识。其中有一题是求铁皮通风管的面积。我要让学生思考的是求铁皮通风管的面积其实是求什么,可在讲述时不注意,说急了,反而说成了:“铁皮通风管是什么啊?”“铁皮通风管不就是铁皮做的通风管嘛!”一个声音立即响起,是赵育崧!这时全班轰然大笑。“本来就是嘛!”他还好无辜的样子。全班笑得更厉害了。我看了下,郭家杰,张迅珊这些平时最乖的学生笑得更开心。呵呵,我也为自己刚才问的话感到可笑,看到他们笑成这样,我也想到黄百鸣曾演的也曾有一个情节:什么是篮球呢?因为它又有篮又有球,所以叫篮球!哈哈,没想到自己也弄了个这样大的笑话。想到这,我也笑了起来,他们看到我笑了,好高兴哦,反而笑得更大声了。

       就这样,大约过了三分种课堂上才恢复平静。


       课堂上偶尔有这样的笑话,其实挺好的。可我会不会对他们太宽松了?


       是要课堂上的循规蹈矩还是需要他们适当的自主发展。一直以来都是好难在其中做出最好的安排。自己一直以来就不想去命令或去强压人的那种,希望的是一种宽松的环境,认为只有宽松的环境,思想才能自由。因为父母都对和从未要求过什么,所以我才会有更多的思想,才会各方面都去涉及。命令,我认为都是失败的。当然在必要的时候命令是一种精神,是一种坚持,可这在危难之中才更适合。可关键是,给他们太宽松了,会让一些不熟悉他们的老师很难上课,给他们太多想法了,会让一些人认为他们太顽皮了。这都好难好难去协调啊!


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