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6月
15 2009
 

魅力无穷的教授们


   作者:谭正丽 发表时间-22 :46:40  阅读( 294 )| 评论( 1 )

   新时期,我国教育事业不断向前推进和发展,也必然对学校德育工作提出新的要求,赋予德育工作的新任务。罗湖区教育局领导有着强烈的时代感,现代感,选派了我们这些工作在第一线的学校德育专干来到了华东师范大学进行德育高端培训。


随着课程的推移,发现为我们授课的这些专家、学者们虽有着许多的相同之处,他们都治学严谨,学识渊博,观点鲜明,平易近人,授课内容都是当前国内外德育教育的前沿理论。但个性也特别突出,其中有几位教授的课,更是让我在课后还在回味思考。


一位是华东师范大学王斌华教授,他为我们做的《学生评介与创新能力的培养》讲座,他授课时字字珠玑,语语生辉,不疾不徐,行云流水,我原以为枯燥、无趣的课变得如此的生动起来,让我想起陶行知先生所说的话:没有教不好的学生,只有不会教的老师。王斌华教授还告诉我们创新不是简单的“标新立异”,而且是发现,是超越,超越自己或是超越他人,这种发现或超越在本质上应该具有一定的“先进性”,这是创新所在。我国现行教育体制仍然是制约青少年创造力发展的因素,过于严谨、思维定势、从众心理、信息 和是创造性思维的四种障碍。使我认识到,原来我对“创新”的理解只是从结果上,这是带有很大的片面性的,实际上,创新不但在于新,更在于“创”——获得“新”的过程。创新精神更应该表现在“创”的过程中。对学生而言,应该是培养他们的创新精神,让他们具有很强的创新的欲望,很强的动能力,培养学生成为富有成效的“思考者”,发现和发展潜能,今后胜任含有复杂问题的工作和工作岗位。


一位是中央财大的马列学院李志军院长,他讲的课题是《中国领导学》。他授课的最大特点是就凭一根普通不过的粉笔,指点江山,激扬文字,一环紧扣环,趣味盎然。《领导学》进入中国的时间只有二十多年,但发展很快,已成为工作中不可缺少的理论与方法,对我今后的工作有着极大帮助。


   一位是华东师范大学教育管理学系胡东芳教授,他思维敏捷、语言清晰、语速较快,是一位才华横溢的年轻教授,六小时课讲下来不用看一眼讲稿,令人佩服之极。他讲的是《新课程下学校科研及论文发表的实用策略》,真是我们第一线德育专干的及时雨。他特别提醒我们在学校教科研中,不但要练内功,还要练外功,要内外兼具。


  我深深的感谢为我们授课的专家、学者们,是你们让我们吃到了最好精神食粮,为我们在今后的工作中保驾护航,请相信我们,回去后把所学有效地运用到德育工作实践中。


    下一篇文章:少先队员自主管理模式的研究与初探

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     学生  2011-04-25 19:59:21   115.44.128.76

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