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12月
17 2008
 

一周情况通报,架起家校沟通桥梁


   作者:汪淑青 发表时间-14 :49:1  阅读( 1310 )| 评论( 2 )



    
          一周情况通报,架起家校沟通桥梁


 初一七班班主任汪淑青



    我的一周情况通报,是让学生写在一本专门的本子上的,内容包括:



   班级情况通报:即一周以来班上主要活动以及本周考试成绩汇报。并写上自己在活动中表现及对成绩的自我评价


同桌评价:由同桌将你本周学习及生活上的种种表现分条具体
           向家长汇报。


组长评价:由组长将你本周学习及值日情况向家长汇报。


班主任点评:主要针对对同桌评价或组长评价作中重要问题作
              点评或强调。最后盖章确认。


家长反馈:学生带回家由家长签名,并对孩子在家情况作反
            馈。


 


每到周五下午我最忙的事情,便是逐一阅读学生的的自我评价、同桌评价、组长评价,并点评确认.


  每到周一上午,我最大的收获,便是逐一阅读家长的反馈,就主要问题做简单回复,并整理出班会的针对内容。


  


摘几条家长反馈,看看家长眼里的老师孩子及家长会.


 


家长眼里的孩子


汪老师:


       你好!


   这一周毓雯每天早上六点十分就起床了,看她睡得那么香,我想让她多睡会儿,她说:“不行,我绝对不能迟到,迟到会扣班分的。”我这才了解了,往日唯我独尊的女儿,有集体荣誉感了。我真高兴!孩子有了集体观念,有利于养她的团队意识,有利于培养她的责任感和上进心,融入到集体中,和广大的同学互相帮助,团结友爱,为班贡献自己的力量,孩子从中会得到很多乐趣。也锻炼了自己。
   特别是星期五,毓雯感冒了,我看她又是发烧,有时流鼻涕的,就问她能行不?她说:“没事,我能行,我还要值周呢!”我目送她顶着寒风,迈着沉重的脚步朝学校走去,觉得女儿似乎一下子长大了,坚强了,也学会担当了!


     谢谢老师!


                                         


                    家长眼里的七班老师


汪老师:你好!


今晚我和孩子一起在学校参加家长会,也和一些家长在一起谈到孩子的在学校生活,我们共同的心声就是庆幸和感谢。做为家长,我们非常满意。


孩子的班主任汪淑青老师有责任心,有耐心,又有方法。我孩子原来不喜欢语文,现在对语文特有兴趣,我衷心感谢汪老师。


孩子的数学罗惠萍老师、英语李晓红老师、科学龚玲老师、历史汪琳老师,很有活力,对孩子的学习要求非常严格。特别好,我们家长都这么说。


而且在这次期中考试班上取得很好成绩。初一(7)班的学生个个都这么优秀,这么好的老师,这么好的班级。


再次感谢罗湖外语学校领导和老师。


祝老师身体健康!


                                                                 
                   家长眼里的家长会                        


汪老师:
      你好 !

    还记得第一次家长会主题“一切皆有可能、态度决定一切”。本周家长会主题是“每朵花都有绽放的理由”。我们由衷地发出“罗外初一(7)班是个光荣的集体!”。因为有优秀的健康的孩子们,又博爱胸襟勤奋的老师们,又有注重孩子们教育,尊敬老师的家长们。



    本次家长会让我们对各科任课老师有了些认识。老师们个性鲜明,勤奋努力,目标明确,教学方法经验丰富,尤其主要的是都对孩子们注入了极大的“爱”。我们很荣幸成为七班的学生家长。我们将尽力配合学校老师工作,共同培养孩子的全面竞争能力。



   汪淑青老师,整个脸庞充满了骄傲和自豪。看得出来,她对自己的学生们很满意,很满足。同时对每位学生又给予了更高的期许和希望,而且满怀信心。看您在介绍学生时的样子好像是在享受;您对家长也满口赞许和表扬,认同。我想这是一种“大爱”。有您这样的班主任,我们很幸运!我们很走运!



    数学罗老师,气度不凡,举止优雅,语言精炼,语速恰如其分,思维清晰,逻辑严密,讲解事情“精而准”。时时处处都渗透出教学的“精准”、“严谨”之美。他的自信会让学生们信心百倍。同时助长家长的信心。
 
   英语老师,教学应该是全面仔细,一丝不苟,极具耐心,有极好的亲和力。听子游说李老师口语很棒,尤其李老师不放弃任何一个同学,要让7班英语全得A+。这要求极大的付出,让人肃然起敬。



   科学龚玲老师,快人快语,曾教初三化学,有丰富的教学经验,敢于挑战新的课程。不断学习,不断挑战的老师就是最优秀的老师。



   年轻的历史与社会老师汪琳,落落大方,语速块预示着不同凡响的聪慧。它的概念是培养孩子们的兴趣,我们非常赞同。但培养孩子们对《历史与社会》的兴趣不是件容易的事。但我们相信汪老师,年轻无极限。


   是一周情况通报,架起了我和家长沟通的桥梁。


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  • 评论

    我就是刚才的Alice,,谢谢你的文章,,对我的工作也有很大的帮助,向你学习,
     
     教师  2010-09-05 09:36:51   221.205.167.35

    很好的启发,,谢谢
     
     Alice   2010-09-05 09:35:32   221.205.167.35

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