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博主说明:教师
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7月
31 2008
 

奏响生命的强音


   作者:汪淑青 发表时间-17 :1:47  阅读( 2128 )| 评论( 0 )

奏响生命的强音(2004 .5 .8 )


初二(2)班  汪 淑 青


 


   


奏响生命的强音(2004 5 8 )


初二(2)班  汪 淑 青


 


    领导的莫大信任,让我感到责任重于泰山;师生的辛勤耕耘让我感到责任重于泰山;班级建设的常规与特色双管齐下让我感到责任重于泰山。没有理由,不摇旗呐喊;没有理由,不奋力拼搏,奏响生命的强音。


一 一批品学兼优的骄子


    这次期中考试,二班第一次实现了年级前二十四名独领风骚的局面,这是让我感到欣慰的,因为分班时的遗留问题,一班的杨冰清,三班赵苑吟,几个尖子生,多次在前十名中,与我班的孟静等人形成竞争的态势,造成较大的压力。这次考试从某种程度上,增加了信心,证明了这群孩子真正实力还是不错的。特别是数学平均分95.1分,英语92.7分,物理成绩88.4分的成绩,终于让人看到了二班的“超常”水平。这次进步最大,一跃而起的杨逸夺得第一更是令人惊喜。前十名中钟颖欣、孟婧,吴斌、黎若萱、张桂锋、李庭恬、朱迪臣、蔡晓萍等同学,都是非常踏实刻苦,各科成绩较为均衡的领头羊,还有进步非常大的邹珍、赵玮、许元飞、胡智源等同学都很有潜力,可以说,这群品学兼优的同学是二班最大的财富和骄傲。


二、一支的德才兼备的教师队伍


    如果说敬业爱岗的是教师的责任,那么才艺双全则是教师的最高境界。二班的进步值得归功于王潼军、李瑛、杨斌等的德才兼备的好老师。


     “超人”王潼军老师:一个让学生崇拜的好老师,是学生学习最大动力。二班同学没有一个敢不重视数学的,正是这种对老师又敬又畏,又崇拜的感情使二班的数学成绩遥遥领先,达到平均分95.1的好成绩。


    李瑛:李瑛老师的勤肯,确让人佩服,她每天早读前急急忙忙感到教室的身影,每天放学后匆匆给学生做题讲题的干劲,已经让二班的学生,产生了巨大的英语氛围,还有她每周二、三次的考试,更是让学生不得不高度重视,特别是许元飞、陈豪斌等原英语较若的同学,也让她盯得直线上升。实在是难能可贵,二班英语水平超过92分,是一次质的飞跃。


杨斌:最让人感动的是,只要一有自习课,杨老师就抢着上。学生体检冲掉了他一节课,他会气得骂娘。让我补还他两节课,这样的吃苦耐劳,这样视课堂为神圣的老师真的不多,学生物理兴趣的提高和成绩的上升,和杨老师的这种敬业精神息息相关。


还有深受学生喜欢的杨云林,陈焘、黄静、刘雪杏等老师对二班鼓励和帮助。有这么德才兼备的教师,是二班的福气,也是二班进步作的原动力。


三、一堂发人深思的班会课。


每周一节的班会课,都有时间不够用的感觉,除对上周的总结。更主要是每一堂课,都要定下一个有针对性的主题,产生发人深思,摧人奋进的效果。


一个好班也会有意想不到的问题。比如浮躁骄傲的情绪、比如培优与常规作业协调问题、比如各科齐头并进的问题,乃至卫生、做操等常规问题,如果不必及时引导,及时纠正,都将影响整个班级风气,产生不良后果。


班会是我的最好阵地,几次重点班会“学会自己学习,塑造理想人格”、“不待扬鞭自奋蹄”、“态度决定一切”、“我以我的荣誉起誓”等。产生了端正思想,发人深思,鼓足干劲的效果。


四、一个必须高度警觉的问题。


从“木桶”理论的原则看,学生的均衡发展才是立于不败之地,奏响生命强音的保证。


本班存在问题:1、王旭,张正、单晓等语文偏弱。2、陈豪斌、叶韬、曾迪恒、罗婧等同学英语偏弱。3、吴倩、梅可嘉、张慧晶、钟丹苗等同学数学偏弱。4、罗婧、白东桦、曾诗琪等同学物理偏弱。都是该高度警觉的问题。因为这些同学都很聪明,很有潜力,不能因一科而影响全局。所以,下一步严抓共管,促进学生均衡发展是工作中的重点难题。


希望得到各个老师更多的协助,大家齐全。共同奏响生命的最强音。



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