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9月
25 2013
 

红桂小学语文科组工作计划


   作者:陈亚敏 发表时间-10 :17:44  阅读( 333 )| 评论( 7 )

罗湖区小学语文学科工作计划要点


(2013—2014学年度第一学期)


指导思想:


     以贯彻科学发展观为指导思想,发挥研究、指导、管理、服务职能,以提高质量为主线,以效率为重点,加强教师的理论学习和经验交流,深化课程改革实验,抓实教学质量管理,努力提高教育教学质量,坚持不断创新,凸显罗湖教育特色,将素质教育落实在教育、教学中。为丰富罗湖教育内涵促进罗湖教育快速、全面、协调发展尽责尽力。


工作要点:



















 


 


 


 


 


 


9



1.全区小学语文科组长、主管语文行政新学期工作会议;


2.四年级小学语文抽样考质量分析;


3.2013—2014学年第一学期教研工作会议;


★4.《整本书阅读课程开发研究与实践》课题开题前期的准备工作;


★5.高效课堂后续的推进工作,首先做好小课题(草根课题)的研究(方向与选题);


★6.题库建设启动(组建题库主干力量,十二月完成框架设计);


★7.组织参加推广普通话宣传周活动(9月11日至17日);


★8.全面铺开广东省诗歌节系列活动(12月完成);


★9.组织参加深圳市小学生规范汉字书写大赛。市宣传部组织,市语委承办。建议现在着手物色苗子,提前辅导,要求掌握《新华字典》相关知识,综合考查选手对汉字的音、形、义的识别和书写水平及能力;



 


 


 


10



★1.组织读书月现场作文大赛,10月12日周六上午9:00—11:00在螺岭外国语实验学校进行罗湖区选拔赛,推选13位特等奖获胜者参加11月16日的市决赛;


★2.《整本书阅读课程开发研究与实践》课题开题并组织观摩现场会;


3.10月24日观摩市教科院赵志祥主任及市实验小学顾斌的示范课,各学校科组长、区级以上骨干教师前往观摩,地点待定。



 


11



1.广东省第十届青年教师论坛,罗湖区选派3人参加;


★2.广东省小学生书写大赛(与市小学生汉字书写大赛结合);


3.广东省“千万少年快乐阅读”系列活动。(11月30日前完成)



 


12



1读书月“名著新编”舞台剧大赛(各校自愿参加),建议尽早着手组织准备;


★    2.参加华语地区小学课改十二年课程与课堂教学创新成果展示会;(自愿参加)


3.协助市教育局、市教科院课程改革总结会(12月完成);



2014年1月



1.学期工作总结;


2.期末复习考试相关工作(复习指导、命题、制卷、校稿,监考,阅卷);



                                        罗湖区教育科学研究中心


                                             2013年9月12日




红桂小学语文科组工作计划


2013-2014学年度第一学期


指导思想:


本学期,我们语文科组将在学校工作计划的指引下,认真学习学校教育工作的精神,我校语文教研工作更新观念、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心,着力研究语文课堂教学中存在的具体问题,以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。




具体安排:


九月份


1.制定教科研工作计划。


2.推荐上报语文骨干教师,做好《小学语文教师专业素养与专业素养提升途径》研究子课题的开题工作。


3.参加区质量分析会及新学期工作会议。


4.开展第15届“推普周”、“推普月”活动。


5. 进行暑期“优秀读后感”评选活动。


6. 高年级老师进行作文培训。


 


十月份


1.组织学生参加市第十四届“深圳读书月”中小学作文大赛区选拔赛。(10月12日上午9:00-11:00螺岭小学选拔赛)


2.组织学生参加市第十四届“深圳读书月”和 “小学生诵读大赛” 选拔赛。


3.组织教师参加语文学科命题比赛。


4.组织五、六年级学生开展网上“绿色读书”活动征文。


5. “好书伴我行”现场作文竞赛。


四至六年级各班进行“好书伴我行”的作文指导及竞赛。学校在六年级中开展“好书伴我行”现场作文竞赛,六年级每班派两名学生参加。


 


十一月份


1.组织学生参加深圳市第十届童话节童话创编大赛。(11月21日前上交)


2.组织学生参加深圳市小学生美文朗诵大赛。


3.组织学生参加期中“字词检测”。


4. 进入“高效课堂改革”实际操作。


 


十二月份


1.制定期末复习计划,做好复习工作,认真查漏补缺,逐步提高教学质量,保证期末考试顺利进行。


2.积极参加“小学语文十年课改成果教学研讨会”。


3. 优秀读书笔记、摘抄笔记展览及评比。


4. 总结反思本期语文教学,找准自己今后的努力方向。


5. 进行教学成果统计。


 


一月份


1.做好期末复习,考试工作。


2.认真阅卷,写好试卷分析,上报期末成绩。


3.教师按要求上交各类材料。



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