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2BU9 My Clothes Period 1 陈莎


   作者:淘小教研 发表时间-12 :57:45  阅读( 39 )| 评论( 0 )

二(1)班的学生,总体基础扎实,经过一年多的英语学习,口语表达能力较强,上课也能积极配合老师完成课堂的各项活动。但是一部分的学生比较害羞,上课放不开,因此老师在课的设计上,尽量运用丰富、童趣的教学方法,充分调动他们的积极性,提高每个学生的学习兴趣。

本班学生在此之前已经掌握了:skirt,T-shirt,blouse,dress,shorts等服装类的单词和I like…及颜色、外形表达的句型,他们可以借助所学的这些内容,与本堂课的新授整合,积累较丰富的语言,丰富语量的输出。


附件1下载:2BU9 My Clothes灵动课堂教案设计与教学反思(淘金山小学2018-2019学年度-陈莎).doc   | 下载
附件2下载:2BU9 My clothes-P1-3稿.pptx  | 下载
附件3下载:Work sheet for Unit 9(淘金山小学 陈莎).doc  | 下载
附件4下载:U9 My clothes 微课.mp4  | 下载

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