刘振雄名师工作室
罗湖网空间 | 学校空间| | 已加入的圈子 |
照片 | 好友[文章| 收藏 | 评论 | 留言 | 音乐 | 视频 | 作业 | 推荐文章        898 篇文章   -2118873 个评论     
首页   德课/2 |  字课/3 |  讲课/2 |  研课/3 |  课题/2 |  图表/7 |  科学/5 |  听课 |  小课题/5 |  悦读 | 


加为好友加为好友  发送消息发送信息

博主说明:教师
姓名:刘振雄名师工作室
学校:水库小学
访问总数:266417
空间等级:33 >
现有积分:7411
距离下一等级:589分
空间排名:教师类 第108
撸起袖子,加油干!祝鸡祥如意!
踩点了。
不错!
不错
刘振雄/“对课堂教学心存敬畏”,其实是.
冷睿test!!!test!!!t.
彭碧怡/感谢刘主任的评课,您的评课也给.
冷睿test!!!做原子弹
《奇妙的图形密铺》微课视频
许春容《辨认方向》
杨小鸳《认识图形微课》
杨小鸳《什么是面积微课》
苏新杰《生活中的比》
苏新杰《乘法结合律——应用篇》
情境与数据设计的匠心——同课异
2017.11水库小学数学科组
着力自仿——2017年度深圳市
做个有心的教学人
《认识底和高》教学设计&反思
保持一颗纯粹的心——“201

字课
硬笔书法-全套课件
硬笔书法教程-第1-9章
书法入门歌
田英章临欧楷《心经》
弟子规_字帖.pdf
田英章楷书(珍藏版).doc
名家行书字帖(图文).ppt
顾仲安《金刚经》楷书字帖.pdf
(2) 田英章硬笔书法-心经.pdf
(1) 钢笔行书字贴-最美观最实用的字贴.pdf
德课
时间管理的金律  [2017/12/5]
十九大党章修改十三条  [2017/11/21]
十九大报告关于党的建设新提法新举措十二条  [2017/11/21]
做个有心的教学人  [2017/11/14]
真正优秀的人,为何都那么尊重别人?  [2017/10/17]
对工作负责就是对自己负责  [2017/9/13]
讲课
面对 了解 处理  [2017/11/22]
期中自测分析  [2017/11/22]
课堂教学一般框架  [2017/11/14]
说课分享  [2017/10/25]
北师大版小学数学第一册至第十二册的基础知  [2017/9/27]
小学数学课的板书图示设计  [2017/9/26]
小学数学教学中常见的几种板书图示设计形式  [2017/9/26]
我们怎样做好小课题——深圳市水库小学20  [2017/9/20]
课题
STEM教育战略规划的指标设计及评价策略(转载)  [2017/12/5]
韦钰:教育实质上是在建构人脑,这3种能力对孩子的未来至关重要 | 深度  [2017/11/14]
关于加快推进教育现代化的若干思考(转载)  [2017/8/30]
【新办学观】培养学生核心素养的路径和方法(转载)  [2017/8/30]
《中国学生发展核心素养》总体框架  [2017/8/8]
如何说课写说课稿(转载)  [2017/7/28]
中小学课题研究方法指导(郭强)  [2017/7/17]
小课题
小课题选题指南参考  [2017/9/13]
论文:小学数学低年级学生审题攻略的实践研  [2017/6/26]
《提高四年级学生简便运算能力的有效策略》  [2017/4/11]
运用“课中操”提高低年级数学课堂效率(论  [2017/4/11]
《运用“按图索骥” 提高教学效率》结题报  [2017/4/1]
六为课堂  [2017/2/16]
其他(封面、申请书等)  [2016/12/19]
(论文)洞见培养小学生“数感”的有效攻略  [2016/12/19]
(1) (随笔——应用题)探究正方体表面展开图  [2016/12/19]
(随笔——应用题)管窥“解决问题”教学  [2016/12/19]
(随笔——应用题)“多个心眼”去审题  [2016/12/19]
(随笔——应用题)“按图索骥”  [2016/12/19]
(随笔——计算)“抓住法则核心”做题  [2016/12/19]
(随笔——计算)抹尾,减倍  [2016/12/19]
(随笔——计算)简便计算“教学的要领”  [2016/12/19]
(随笔——计算)合理比较 精选算法  [2016/12/19]
(随笔——计算)从一年级看“数感”能力培  [2016/12/19]
(随笔——计算)“简便计算”的分类  [2016/12/19]
(反思)阅读《提高小学生“数感”能力有效  [2016/12/19]
(反思)提高“数感”能力的策略——抓联系  [2016/12/19]
悦读
季羡林:中国文化的内涵  [2017/12/15]
哈佛大学教授:教育的目的不是学会一堆知识  [2017/12/13]
哈佛大学教授:教育的目的不是学会一堆知识  [2017/12/11]
岁月告诉我(经典好文)  [2017/12/8]
高晓松怒批:镇国重器已沦为职业培训所!  [2017/11/30]
不熬夜成了我们最难的自律  [2017/11/28]
听杨绛先生谈喝茶之道  [2017/11/28]
你好!——一句简单问候,藏有多少学问  [2017/11/21]
教育走的太快,请等等落下的灵魂  [2017/11/17]
感谢那些曾经受到的伤害  [2017/11/17]
途观  [2017/11/14]
莫言:拾馒头的父亲(感动无数人)  [2017/11/10]
泰戈尔的生死妙喻  [2017/11/4]
世界上很棒的十种思维——摘自华莱士《经典  [2017/11/4]
读完这个73典故,便读懂了半个文学史  [2017/10/24]
谚语  [2017/10/17]
“费斯汀格法则”  [2017/10/13]
人生就是做减法——《阿甘正传》  [2017/10/7]
这40个神回复,看完整个人都神清气爽  [2017/10/7]
心理学博士采铜:阻碍大多数人成功的,其实  [2017/9/30]
研课
按比例分配解决实际问题练习
“左边相反,两边一致”——“用等式性质”
复习百分数应用题课件
分数应用题专项训练 —对比练习2
分数应用题专项练习——对比练习1
几种常见的分数应用题类型(复习)
2017年春新北师大版四年级数学下册总复
听课
有趣就有快乐——《趣味接力跑》评课
最紧要好玩 ——《篮球运球》评课
整体考虑,正反思考
不再孤独的创客教师们——2017年度深圳
发现创新的眼睛——2017年度深圳市罗湖
创客课堂——活而不乱——2017年度深圳
创客基础——创客教师——2017年度深圳
就是这样教写字——评《学会搭配》
欲穷千里,更上一层 ——评《看日历》
精益求精——《生活中的比》评课
置心一处——《食物在体内的旅行》评课
超越自我——《食物在体内的旅行》评课
“黄金比”与“二月”
蚂蚁启示 ——2017年度深圳市罗湖区中
情境与数据设计的匠心——同课异构观课有感
做学玩乐——2017年度深圳市罗湖区中小
2017.11水库小学数学科组青年教师随
着力自仿——2017年度深圳市罗湖区中小
敢于”放手“,学会”放手“(刘丹丹老师)
心之官则思----“2017年罗湖区中小
科学
不再孤独的创客教师们——2017年度深圳
发现创新的眼睛——2017年度深圳市罗湖
创客课堂——活而不乱——2017年度深圳
创客基础——创客教师——2017年度深圳
蚂蚁启示 ——2017年度深圳市罗湖区中
做学玩乐——2017年度深圳市罗湖区中小
着力自仿——2017年度深圳市罗湖区中小
水库小学在2017深圳市青少年“中欧班列
造物新天地,创享新未来——水库小学参展2
四年级科学下册册第四单元《岩石和矿物》知
科学课将成为新学期小学一年级必修课
四年级科学下册第三单元《食物》知识点练习
四年级科学下册第二单元《新的生命》知识点
四年级科学下册第一单元《电》练习卷
创客教育培训感想
四年级上册第四单元《身体》知识点
四年级上册第三单元《声音》知识点
四年级上册第二单元《溶解》知识点
四年级上册第一单元《天气》知识点
(1) 乐韵飞扬,动力机关——水库小学参加201
深圳市罗湖区教育局 版权所有
地址:深圳市文锦中路螺岭小学综合楼7楼