丁盼玲的空间
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博主说明:教师
姓名:丁盼玲
学校:清秀小学
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杨丽娟(杨丽娟的空间)
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谈如何巧妙运用批评的艺术
发挥英语教学中“合作学习”的功.
班主任工作总结17
评课用语21条 (转载)

 
 
新课程改革中的自主探究、合作交流的教学模式要求老师从以往的“满堂灌”变成了要尽可能充分调动、发挥学生学习的积极性和多样化的学习方式,从讲台,走向学生,贴近学生,参与到学生的学习活动中,使教学向着师生“互动交流,共同发展”靠拢。学生通过教师的点拨、诱导,
 
 
1. What will you break once you say it? (什么东西一说出来就打破?) 2. Will liars be honest after they die? (骗子死了之后会诚实吗?)
3. What always goes up and never goe
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谢谢老师们给我宝贵的意见.
 
 
 
 
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