唐华亘的空间
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博主说明:学生
姓名:唐华亘
学校:北斗小学
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第二单元 形状与结构 一、抵抗弯曲 1.房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以要提高横梁的抗弯曲能力。 2.提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的宽度,还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。 3.纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加;纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。 4.研究的问题:纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗? 实验材料:用来当桥墩的两叠书、不同宽度的纸、若干个垫圈 实验假设:纸梁的宽度与其抗弯曲能力有关,纸越宽的抗弯曲能力越大 实验步骤:①把两叠书当作桥墩,放上纸梁,逐个放垫圈,记录最多能承受几个垫圈;②更换不同宽度的纸梁,重复步骤1;③比较结果,讨论,得出结论。 实验中应控制改变的量: 纸的宽度 ;不变的量有: 桥墩的高度、宽度,每张纸的大小,每个垫圈的重量,纸被压垮的程度标准。 在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。 二、形状与抗弯曲能力 1.把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。 2.一般情况下横梁是立着放的,因为横梁立着放虽然减少材料宽度,但增加了厚度,大大增强了横梁的抗弯曲能力。 3.瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了了?因为瓦楞纸中间的结构是是W是形,虽然减少了材料的宽度,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。 实验计划 研究题目:改变纸横梁的形状能增强抗弯曲能力吗? 我的推测:改变纸横梁形状,可以增大纸梁抗弯曲的能力。 实验器材:5张同样大小、厚薄的纸;相同的金属垫圈若干个;做桥墩用的书:双面胶; 不改变的条件:纸的大小、厚薄;“桥墩”的高度; “桥墩”之间的距离;放重物的位置;弯曲的标准。 改变的条件:纸横梁的形状 实验步骤:1,搭好高度相同的桥墩 2,在桥墩搭好纸梁,并在纸梁上逐个放垫圈,记录纸梁所能承受的垫圈个数 3,更换纸梁的形状,重复步骤2 4,比较实验数据,讨论,得出结论 三、拱形的力量 1.拱形承载重量时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力,抵住了这个力,拱就能承载很大的重量。 2.抵住拱足,能使拱的形状保持不变,拱就能承载更大的重量。 四、找拱形 1.圆顶形可以看成拱形的组合,它有拱形承载压力大的优点,而且不产生向外的推力。 2.球形在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。(如手捏鸡蛋不易碎) 3.塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形,中部为圆柱形。最厚最硬的地方在瓶口,最薄最软的地方在瓶身。 4.人体的结构非常巧妙。头骨近似于球形,可以很好的保护大脑;拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形——足弓,它可以更好的承载人体的重量。 5.生活中的拱形:肋骨、足弓、拱门,拱窗,拱桥;圆顶形:龟壳,贝壳;球形:蛋壳,果实,头骨。 6.同样多的材料,做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多,而且任何方向的抗弯曲力都相同,即重量轻、强度高。管状的手臂骨、腿骨,植物的杆、茎,钢管都是应用了这个原理。 五、做框架 1.像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。三角形框架具有稳定性的特点。 2.长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形,可以起到加固作用。 六、建高塔 1.用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少,框架结构以三角形为基本构造。 2.框架铁塔结构特点:①上小...
 
 
写景诗 ( )1、江南 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 ( ) 2、敕(chì)勒(lè)歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下, 天似穹(qiónɡ)庐, 笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 ( )1、鹿柴(zhài) (唐)王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 ( )2、古朗月行(节录) (唐)李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 ( )3、望天门山 (唐)李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 ( )4、绝句 (唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 ( )5、浪淘沙 (唐)刘禹锡 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸(bǒ)自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。 ( )6、江上渔者 (宋)范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。 君看一叶舟,出没风波里。 春: ( )1、春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少? ( )2、春夜喜雨 (唐)杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 ( )3、绝句 (唐)杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 ( )4、江畔(pàn)独步寻花 (唐)杜甫 黄师塔前江水东, 春光懒困倚(yǐ)微风。 桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红? ( )5、渔歌子 (唐)张志和 西塞山前白鹭(lù)飞, 桃花流水鳜(ɡuì)鱼肥。 青箬(ruò)笠(lì), 绿蓑(suō)衣, 斜风细雨不须归。 ( )6、忆江南 (唐)白居易 江南好,风景旧曾谙(ān)。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南? ( )7、江南春 (唐)杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 ( )8、惠(huì)崇春江晚景 (宋)苏轼(shì) 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌(lóu)蒿(hāo)满地芦芽短, 正是河豚(tún)欲上时。 ( )p9、春日 (宋)朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 ( )10、题临安邸(dǐ) (宋)林升 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休? 暖风熏(xūn)得游人醉, 直把杭州做汴(biàn)州。 ( )11、游园不值 (宋)叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 夏: ( )35、池上 (唐)白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 ( )50、六月二十七日望湖楼醉书 (宋)苏轼 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 ( )51、饮湖上初晴后雨 (宋)苏轼 水光潋艳晴方好,山色空朦雨欲奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 ( )59、小池 (宋)杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 ( )60、晓出净慈寺送林子方 (宋)杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 秋: ( )32、望洞庭 (唐)刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 ( )41、山行 (唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 冬: ( )29、江雪 (唐)柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。...
 
 
四年级成语歇后语古诗名句积累填空 一、我能将词语补充完整(42分) ( )云( )雾 出乎( )料 美味佳( ) 无( )置疑 欣喜( )狂 呼风( )雨 ( )( )有力 年与古( ) 受益( )浅 形( )影只 得意( )( ) 和( )相处 ( )林春满 人影( )( )号( )大哭 突如( )来 留( )往返 ( )死拼搏 所向披( ) ( )( )欲试 ( )( )盘旋  谈吐不( ) 如虎添( )  漫条( )理  如愿如( ) ( )苗助长 ( )采众长 ( )小失大 叫( )( )天  轻重( )置 ( )( )起舞 风( )露( ) 沉( )不语  耳听为( ),眼见为( ) 一应( )全  五彩斑( )( )武扬威  屏息( )视 ( )妙( )肖 屏息( )视  其( )自现  ( )( )满目 二、我会照样子写词语(20分) 1.天马行空__________________________________________________ 2.默默无闻__________________________________________________ 3.含有褒义的成语___________________________________________ 4.丢三落四__________________________________________________ 三、我会用下列词语说话(8分) 1.欣喜若狂── 2.空空如也── 3.胸有成竹── 4.望费心机── 四、我会把下列诗句连起来(10分) 横看成岭侧成峰,_______________。 _________________,但闻人语响。 月落乌啼霜满天,_______________。 _________________,每逢佳节倍思亲。 山外青山楼外楼,_______________。 __________________,西出阳关无故人。 谁知盘中餐,_________________。 __________________,山色空蒙雨亦奇。 清明时节雨纷纷,________________。 __________________,为谁辛苦为谁甜。 五、我会把下列歇后语补充完整(10分) 画蛇添足──             小和尚念经── 竹篮打水──             铁打的公鸡── 三十六计──             千里送鹅毛── 王婆卖瓜──             狗捉耗子── 猫哭耗子──             鸡蛋碰石头── 六、我会根据意思写成语(10分) 使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然。(    ) 适应周围的环境,不论环境如何都能满足。(    ) 打仗时拼着性命,竭尽权利。(    ) 神态安详、镇定,充满必胜的信心。(    ) 比喻能力差的人做事时,恐怕落后,比别人先行动。( ) 七、我会做成语接龙游戏。(用上一个成语最后一个字的音作为下一个成语的开头)(16分) 例如:不可思议──(异口同声)──(    )──(    )──(    )──(    )──(    )──(    )──(    )――(    ) 八、我会按要求完成下列各题 1.成语部分:(20分) 描写秋天景色的成语:_______________________________________________ 描写神态的成...
 
 
雷州市乡村生活 四(2)班 唐华亘 3号
我的家乡是雷州市。 在那里,田园生活是非常美丽的。那里的土里有很多蚯蚓,一挖就可以看到很多蚯蚓,但没有十全十美,也会有些虫子。 在上年四年级寒假我回老家去种田,我们种的是花生,黄豆。爷爷把他亲手做的“无敌插洞”工具带来了。爷爷和爸爸在那插洞,奶奶和妈妈在种花生,我们把花生扔进洞里再埋上泥土,我们反复做这个动作,我做着做着感觉要快松。我在想,以前,爷爷和奶奶种田一定很累。我想到这里拼命花生再埋起来,可是力气慢慢地没了。我只好到爷爷的那一快田地里坐,那里有白菜和白萝卜。我坐在那里很无聊,于是偷偷把一棵百萝卜拔起来,哼!没熟,在拔一个,啊——不会吧,又没熟。我把它们插回田里去,然后跑到爸爸面前问:“奶奶是不是以前种田非常辛苦?”爸爸回答说:“是啊,所以你要读好书,不做亏心买卖。” 我说:“那好吧!”种田种了很久总于种完了。 我的老家还有很多特产,如:狗肉、芋头等等等等。 我的老家还有著名的三元塔,据说有个传说:在建塔时有人挖到三个龙珠,全是蓝色,意为着三元及第。所以大家都叫它为三元塔。还有,西湖等等美景。 这就是我的老家乡村生活,快乐的生活,美好的生活。...
 
 
科学家们说,要爱护地球村,因为我们只有一个地球。可是我们总是左耳进,右耳出,根本就没有放在心里。但是最近听到一些新闻报道说地球受了太多的伤害,所以发生了变化,甚至还有科学家探测,说出了“世界末日”这样的预言,看来地球妈妈真的“发怒”了。
每一次看电视,我都会看到一些关于地球状况的新闻。又一次我看到了一宗叫“底面坍塌”的新闻。我上网查了查,一条条事例映入眼帘,上海、湖南、北京......都发生过这样的情况。着难道不是地球妈妈发怒的迹象吗?科学家说的世界末日不是胡说八道的,是根据我们地球现在的状况和人们的行为研究而定出的,如果我们再不改善生活习惯,地球将会被我们自己毁灭,我们要为自己所做的一切付出代价。
希望大家可以爱护地球,保护地球,共同阻止世界末日的到来。我相信,只要我们团结一心,不乱扔垃圾,少污染河流,少制造出废弃,我想地球妈妈会平静下来,“世界末日”这情况也会渐渐消失得无影无踪。
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未来的学校是一座网络学校,每间教室的周长是700米,每张桌子的周长是8米,上面放着一台高级电脑。

  老师将语文课时,同学们只需望着电脑,因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入到电脑里了,而且不用人工输入,电脑只要一听到声音,就立刻把老师所讲的话装进电脑里,你还不用自己动手,电脑就帮你保存起来了。这样同学们就不用拿笔记在书上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。

  数学课上,老师只要说一遍题,电脑的屏幕上就立刻出现许多数学题,你可以在电脑上解答,如果你有不会的题,电脑可以教你,可以把你教到学会为止。要是你做完了题,按一下键盘上的“确认”,电脑就会告诉你哪些题对,哪些题不对。

  该上活动课了,你只要告诉电脑“活动课到了”,它就会在一瞬间带你到活动场所----游乐场,你可以在游乐场里面尽情的玩耍,什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠……一样又一样等着你玩。下课了,电脑会提醒你,然后又以时光隧道里把你送回教室。

  未来的学校多么神奇呀,未来的孩子们将是多么的幸福呀!...

 
 

小鱼的自述
我是一条小鱼,我每天都很开心,大家叫我鱼鱼。
我生活的地方空气清新,河水清澈见底,树木茂盛。绿油油的草地上长满了五颜六色的花朵。我天天跟小花、小树们打招呼,和小虾做游戏,和小鸟聊天,和青蛙猜谜语,和我的伙伴们自由自在地玩耍。
不久,我生活的地方变成了旅游胜地,优美的环境吸引了一批批游客的到来。他们一下车,就感叹这里风景真美呀!他们一边感叹一边捉鱼、虾、青蛙------好多青蛙被他们捉走了,也许他们听见的只是“呱呱!呱呱!”可我们听到的却是“救命啊!救命啊!”我的妈妈为了保护我也被捉走了。人们把我的妈妈和我的朋友们给吃了,把骨头随地乱扔。他们在河里留下了许多“纪念品”,有餐巾纸、易拉罐、塑料袋------清澈的河水变得脏脏的,臭臭的。我带着乡亲们离开了这个可怕的地方。
可恶的人们,大自然会报复你们的!
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激烈的校园 唐华亘 3号 四(2)班 为什么起激烈的校园这个名呢?因为学校里很激烈呀! 上体育课时,有很多体育项目,比如:长绳、跑步、接力赛等。跑步的运动人手脚敏捷,身轻如燕地跑了起来。摇长绳的俩个人死劲摇,跳长绳的人虎虎神威的跳。接力赛的人飞快地向前面的人跑去,并快速的递过接力棒,一个一个的传递下去。当传到第三个人时,发生了一个意外,接力棒掉到地上了。顿时操场闹声大响,有一个人说,他们会输定。掉棒的那队的人说:“不要紧,不要放弃,继续往前跑,我们不回输的,不要在乎别人说什么,继续加油!”那个掉棒的人听见后努力的跑最后赢了...
 
 
学校中的乐园
学校中的乐园是个童话世界,
走进去你会变成聪明的小精灵。
每个精灵都会给你快乐,
你还会发生很多新奇的事。

你进去后精灵们会给你跳舞,
上课时精灵老师会给你讲故事。
下课时精灵会跟你玩或跳舞,
精灵校长会给你许多乐气。 ...
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