唐华亘的空间
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博主说明:学生
姓名:唐华亘
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陈穆怡(【笑 一 笑 】 其实也没什么大不了%)
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学校中的乐园

 
 
第二单元 形状与结构 一、抵抗弯曲 1.房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以要提高横梁的抗弯曲能力。 2.提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的宽度,还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。 3.纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加;纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。 4.研究的问题:纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗? 实验材料:用来当桥墩的两叠书、不同宽度的纸、若干个垫圈 实验假设:纸梁的宽度与其抗弯曲能力有关,纸越宽的抗弯曲能力越大 实验步骤:①把两叠书当作桥墩,放上纸梁,逐个放垫圈,记录最多能承受几个垫圈;②更换不同宽度的纸梁,重复步骤1;③比较结果,讨论,得出结论。 实验中应控制改变的量: 纸的宽度 ;不变的量有: 桥墩的高度、宽度,每张纸的大小,每个垫圈的重量,纸被压垮的程度标准。 在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。 二、形状与抗弯曲能力 1.把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。 ...
 
 
写景诗 ( )1、江南 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 ( ) 2、敕(chì)勒(lè)歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下, 天似穹(qiónɡ)庐, 笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 ( )1、鹿柴(zhài) (唐)王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 ( )2、古朗月行(节录) (唐)李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 ( )3、望天门山 (唐)李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 ( )4、绝句 (唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 ( )5、浪淘沙 (唐)刘禹锡 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸(bǒ)自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。 ( )6、江上渔者 (宋)范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。 君看一叶舟,出没风波里。 春: ( )1、春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少? ( )2、春夜喜雨 (唐)杜甫 好雨知时节,...
 
 
四年级成语歇后语古诗名句积累填空 一、我能将词语补充完整(42分) ( )云( )雾 出乎( )料 美味佳( ) 无( )置疑 欣喜( )狂 呼风( )雨 ( )( )有力 年与古( ) 受益( )浅 形( )影只 得意( )( ) 和( )相处 ( )林春满 人影( )( )号( )大哭 突如( )来 留( )往返 ( )死拼搏 所向披( ) ( )( )欲试 ( )( )盘旋  谈吐不( ) 如虎添( )  漫条( )理  如愿如( ) ( )苗助长 ( )采众长 ( )小失大 叫( )( )天  轻重( )置 ( )( )起舞 风( )露( ) 沉( )不语  耳听为( ),眼见为( ) 一应( )全  五彩斑( )( )武扬威  屏息( )视 ( )妙( )肖 屏息( )视  其( )自现  ( )( )满目 二、我会照样子写词语(20分) 1.天马行空__________________________________________________ 2.默默无闻____________________________________________...
 
 
雷州市乡村生活 四(2)班 唐华亘 3号
我的家乡是雷州市。 在那里,田园生活是非常美丽的。那里的土里有很多蚯蚓,一挖就可以看到很多蚯蚓,但没有十全十美,也会有些虫子。 在上年四年级寒假我回老家去种田,我们种的是花生,黄豆。爷爷把他亲手做的“无敌插洞”工具带来了。爷爷和爸爸在那插洞,奶奶和妈妈在种花生,我们把花生扔进洞里再埋上泥土,我们反复做这个动作,我做着做着感觉要快松。我在想,以前,爷爷和奶奶种田一定很累。我想到这里拼命花生再埋起来,可是力气慢慢地没了。我只好到爷爷的那一快田地里坐,那里有白菜和白萝卜。我坐在那里很无聊,于是偷偷把一棵百萝卜拔起来,哼!没熟,在拔一个,啊——不会吧,又没熟。我把它们插回田里去,然后跑到爸爸面前问:“奶奶是不是以前种田非常辛苦?”爸爸回答说:“是啊,所以你要读好书,不做亏心买卖。” 我说:“那好吧!”种田种了很久总于种完了。 我的老家还有很多特产,如:狗肉、芋头等等等等。 我的老家还有著名的三元塔...
 
 
科学家们说,要爱护地球村,因为我们只有一个地球。可是我们总是左耳进,右耳出,根本就没有放在心里。但是最近听到一些新闻报道说地球受了太多的伤害,所以发生了变化,甚至还有科学家探测,说出了“世界末日”这样的预言,看来地球妈妈真的“发怒”了。
每一次看电视,我都会看到一些关于地球状况的新闻。又一次我看到了一宗叫“底面坍塌”的新闻。我上网查了查,一条条事例映入眼帘,上海、湖南、北京......都发生过这样的情况。着难道不是地球妈妈发怒的迹象吗?科学家说的世界末日不是胡说八道的,是根据我们地球现在的状况和人们的行为研究而定出的,如果我们再不改善生活习惯,地球将会被我们自己毁灭,我们要为自己所做的一切付出代价。
希望大家可以爱护地球,保护地球,共同阻止世界末日的到来。我相信,只要我们团结一心,不乱扔垃圾,少污染河流,少制造出废弃,我想地球妈妈会平静下来,“世界末日”这情况也会渐渐消失得无影无踪。
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未来的学校是一座网络学校,每间教室的周长是700米,每张桌子的周长是8米,上面放着一台高级电脑。

  老师将语文课时,同学们只需望着电脑,因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入到电脑里了,而且不用人工输入,电脑只要一听到声音,就立刻把老师所讲的话装进电脑里,你还不用自己动手,电脑就帮你保存起来了。这样同学们就不用拿笔记在书上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。

  数学课上,老师只要说一遍题,电脑的屏幕上就立刻出现许多数学题,你可以在电脑上解答,如果你有不会的题,电脑可以教你,可以把你教到学会为止。要是你做完了题,按一下键盘上的“确认”,电脑就会告诉你哪些题对,哪些题不对。

  该上活动课了,你只要告诉电脑“活动课到了”,它就会在一瞬间带你到活动场所----游乐场,你可以在游乐场里面尽情的玩耍,什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠……一样又一样等着你玩。下课了,电脑会提醒你,然后又以时光隧道里把你送回教室。

  未来的学校多么神奇呀,未来的孩子们将是多...

 
 

小鱼的自述
我是一条小鱼,我每天都很开心,大家叫我鱼鱼。
我生活的地方空气清新,河水清澈见底,树木茂盛。绿油油的草地上长满了五颜六色的花朵。我天天跟小花、小树们打招呼,和小虾做游戏,和小鸟聊天,和青蛙猜谜语,和我的伙伴们自由自在地玩耍。
不久,我生活的地方变成了旅游胜地,优美的环境吸引了一批批游客的到来。他们一下车,就感叹这里风景真美呀!他们一边感叹一边捉鱼、虾、青蛙------好多青蛙被他们捉走了,也许他们听见的只是“呱呱!呱呱!”可我们听到的却是“救命啊!救命啊!”我的妈妈为了保护我也被捉走了。人们把我的妈妈和我的朋友们给吃了,把骨头随地乱扔。他们在河里留下了许多“纪念品”,有餐巾纸、易拉罐、塑料袋------清澈的河水变得脏脏的,臭臭的。我带着乡亲们离开了这个可怕的地方。
可恶的人们,大自然会报复你们的!
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激烈的校园 唐华亘 3号 四(2)班 为什么起激烈的校园这个名呢?因为学校里很激烈呀! 上体育课时,有很多体育项目,比如:长绳、跑步、接力赛等。跑步的运动人手脚敏捷,身轻如燕地跑了起来。摇长绳的俩个人死劲摇,跳长绳的人虎虎神威的跳。接力赛的人飞快地向前面的人跑去,并快速的递过接力棒,一个一个的传递下去。当传到第三个人时,发生了一个意外,接力棒掉到地上了。顿时操场闹声大响,有一个人说,他们会输定。掉棒的那队的人说:“不要紧,不要放弃,继续往前跑,我们不回输的,不要在乎别人说什么,继续加油!”那个掉棒的人听见后努力的跑最后赢了...
 
 
学校中的乐园
学校中的乐园是个童话世界,
走进去你会变成聪明的小精灵。
每个精灵都会给你快乐,
你还会发生很多新奇的事。

你进去后精灵们会给你跳舞,
上课时精灵老师会给你讲故事。
下课时精灵会跟你玩或跳舞,
精灵校长会给你许多乐气。 ...
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