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博主说明:教师
姓名:张弘
学校:滨河小学
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空间排名:教师类 第1166
 
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英特尔未来教育项目应用高级研修.

 
 
深圳市滨河小学 张 弘
Appreciation, 站在欣赏、体味学生发言的立场,“倾听”的重要性就突现出来了。这种“倾听方式”不是听学生发言的内容,而是听其发言中所包含的心情、想法,与他们心心相印,从而产生“啊,真不简单”、“原来如此”、“真有趣呀”等共感共鸣。(书29页)
 
 
深圳市滨河小学 张 弘
Appreciation, 站在欣赏、体味学生发言的立场,“倾听”的重要性就突现出来了。这种“倾听方式”不是听学生发言的内容,而是听其发言中所包含的心情、想法,与他们心心相印,从而产生“啊,真不简单”、“原来如此”、“真有趣呀”等共感共鸣。(书29页)
 
 
举例说明不同读音的不同用法 血:(注意无“xuě”的读音,读错的人特别多,包括演员) xiě:(用于口语)血淋淋  流血 吐血 一滴血 xuè(书面语):血压 血液 血管 血口喷人 血小板 血战 兴:xìng:高兴 兴高采烈 兴趣  x
 
 
古诗文运用
 
 
原文地址:《现代汉语词典》中的ABB式词语的读音作者:刘春禄 《现代汉语词典》中的ABB式词语的读音

音序

BB读原调

BB本调为阴平或须变调为阴平

a

矮墩墩

b

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弘弘:你好!我是你的粉丝.
 
 
赵雨欣/张老师,想死你了!
() 我爱死你了,张老师
() 好赞哦!快来看一下,.
黄文苑/好!
黄文苑/这个对学习有好处,快来看.
 
 
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